吉林省“国培计划2020”—区县骨干教师提升项目培训

前郭教育

学科带头人一班二组 秋阳洒落遍地芬香捕一米阳光觅一处水畔有温度的“教育”人行一场温暖的“遇”见一路采撷一路成长 　　2020年10月30日，我们终于迎来了松原市学科带头人第二期培训，全市各县区100名教师齐聚一起，怀着对热育的热爱，怀着对专家的崇拜，开启研修之旅，等待品尝这场激起思维火花碰撞的饕餮盛宴。 开班仪式 上午9时，简单而又热情的开班仪式在松原市剑桥大厦会议厅拉开帷幕，市学院刘宏霞主任满带温暖的笑容开心迎接久违的学员们。市教育学院刘艳凤院长在开班仪式上进行了重要的讲话，她对本次的培训做指导说明，并提出后续研修规划。刘院长鼓励学员们要把每一次的研修成为专业学习的加油站，不断开拓创新。短短几分钟的开班致辞，亲和有力，学员们沐浴在刘院长的深切关怀中。 学员代表发言 　　来自松原市滨江中学的任清涛副校长代表全体学员发言。作为学科带头人培养对象的我们，少了对窗外喧嚣与繁华的浮躁，多了对学识与事业的向往与积淀。美丽的时间，美丽的地点，相遇了美丽的我们，为共同的目标而来，定当不负年华不负卿。 破冰团建 　　我们各小组在组长的带领下，一起研究小组的组标，学习目标和口号。 一班二组成员 课前分享 吉林油田实验小学陈月教师进行课前分享。 分享的主要内容 宁江区回族小学刘春波进行课前分享。 专家讲座 　　30日下午，第一个为我们讲座的是来自前郭县实验小学的于晓影老师，讲座的题目是《三尺讲台书香远，汗洒黉门志不休》，她从以下六个方面进行了分享： 一、感恩相遇，相知相昔 二、讲台三尺书香远，汗洒黉门志不休 三、格物致知凭功力，诚意正心芳自来 四、他山之石可攻玉，名师皆曾是凡人 五、余生不负黉门客，愿做明灯指路人 六、砥砺前行携手进，风月同心 　　31日上午为我们讲座的是松原市教育学院的孙晓红主任，内容是《基于教学改进的观课、议课与反思》，孙主任从观念、角色、目标、行为、工具、结果的六方面，向学员阐述从听课到观课，从评课到议课的转变。观念决定目标，目标决定行为，让一次次观课的行为，成为自我超越，再次蜕变的机会！ 　　31日下午，哈萨尔路小学孙丽华校长的讲座是《根基教育观的形成与实践》，从根基教育的提出，体系，理论支撑，办学思想定位，实践探索，几方面进行分享。让我们深深的体会到“一个好校长，就是一所好学校”。 11月1日上午由吉林省教育专家，长春师范大学黄宝国教授为我们讲座，讲座的内容为《精于此道，以此为生——从“四有”到“六要”看新时代教师的新要求》，黄教授用幽默的语言，风趣的表情，精典的案例和实际的经历，让我们每一位学员体会如何从“小我”到“大我”，从“无我”到“忘我”。做为一名教师就要做到“四有”：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。做到“六要”：政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。 黄教授告诉我们： 做自己喜欢做的事， 做自己擅长做的事， 做对社会发展有益的事， 三事合一， 就是人生最幸福的事。 <h3 style="text-align: justify;">11月1日下午，市教育学院的王丽杰院长为我们作了题为《基于学习心理的教学策略》的精彩讲座，王院长另辟蹊径，将庞杂、抽象的理论知识讲得生动有趣、引人入胜。王院长的学识、才华和潜心研究的精神着实让每位学员为之佩服!</h3> 11月2日上午，由市教育学院的刘宏霞主任为我们做了题为《回归生活世界，构建生命课堂》的讲座。主要内容：一、教育的内容二、“生活世界”的意蕴三、课堂教学回归生活的策略提出教育的真谛： 教育要体现生活 教育要引导存在 教育要尊重生命 11月3日上午，市教育学院郑威老师讲座的题目为《点燃热爱，生命才能迸发最大光和热》，从多元智能理论的角度，告诉我们怎么样去正确对待每一位学生，发现他们的闪光点和兴趣点，对学生进行根雕教育，而不是泥塑教育。 11月3日下午，松原市逸夫小学的李春芳校长以自己的学习和工作经验为素材，为学员阐述了《骨干教师专业成长的有效路径》，以六个问题为主线，从以下方面进行分享：一、拜师学艺：近水楼台先得月二、公开教学：千淘万漉始到金三、多元阅读：问渠那得清如许四、课题研究：绝知此事要躬行五、发展特长：光分七彩各生辉 11月4日上午，来自长岭县实验小学的高建岭老师分享了《思维导图的教学与应用与研究》，高老师通过理论讲解和实践操作的形式，让学员在讲座过程中动手设计思维导图，从而进一步理解思维导图的应用。 看！我们研究制作思维导图多么的认真！ 学员发言 （一） 前郭县进修学校的邹春艳主任在总结发言中说，在悦耳的音乐声中，动听的声音中，诗意的文字里，小影老师呈现着一位一线名师丰富的内涵，气象万千的灵魂。一下午的分享就像深秋里一杯暖茶，让我们品着味道，感受着幸福。 （二） 前郭县富宸小学冯艳玲老师的感悟 （三）松原市特殊教育学校潘艳杰 （四）长岭县第四小学王建华 （五） 长岭县实验小学刘洋 （六） 扶余实验小学陈晓敏 学习研讨名校访学工作坊研修方案第一次集体备课 市教育学院乔桂珍老师带领工作坊成员和两位执教老师进行课前的集体备课。 名师课堂 11月9日一11日，在市教育学院赫晓玲教研员的带领下，我们到松原市逸夫小学进行访学。 松原市逸夫小学王平老师两次执教四年级上册数学《沏茶问题》。 松原市逸夫小学裴玉荣执教三年级上册数学《解决问题》 扫码可以观看两位执教老师的授课视频 教学研讨 赫老师带领工作坊成员进行三次的课后研讨。 赫老师在集中研讨时，让每位成员分享了自己的访学收获，并且让每位成员提出自己在教学中遇到的问题，大家集思广益，提出解决的策略。赫老师最后在结束中说到，做为一名教育者就要具备终身学习的能力，希望我们工作坊的全体成员在以后的工作中遇到任何问题，都可以在我们的团队中分享，大家共同研究。在研学的路上，我们手拉手，肩并肩，一直走下去……… 小学数学全体坊学成员合照 总结提升 课间休息 分享继续 视频剪影生活剪影 　　我们要感谢几位班主任老师辛勤的付出，为我们的生活提供服务，让我们在研修的路上，一直很温馨，很幸福，很快乐……… 　 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”每一次培训都在突破自我的认知边界，在已知与未知之间建立充分的连结，此次培训我们成为学科带头人指明了方向。我们必将齐心协力，攻难克艰，砥砺前行！ 培训合照 策划：全体二组成员撰写：冯艳玲审核：赫晓玲主任