最美教室—班级文化建设评比———丁庄小学

罗霞

班级文化建设是校园文化的重要组成部分，直接体现班集体凝聚力和班级特色。为了营造良好的学习环境及和谐融洽的班级氛围，11月4日下午第一节下课校委会带领各班班主任对各班进行了班级文化建设评比活动。 　　我们一起来看一看幼教班的教室，走进教室映入眼帘的是干净整洁的教室，照片墙上展示着孩子们天真的笑脸，作品展上孩子们的画作充满童趣。有心的孩子，有心的老师。 　　一年级色彩亮丽，布局合理，内容积极向上，增强孩子们的集体荣誉感。 　　二（1）班评比展示台，培养同学们的竞争意识，激励他们健康成长。 　　二（2）班设计美观大方，栏目齐全，内容充实，富有童趣。体现年级特点及教师匠心。 　　卫生角摆放整齐，布局合理，色彩鲜艳。给你一种洁净清爽的感觉。 　　三（2）班，入座即学，入班即静，班级公约在眼前。 　　四年级黑板报主题突出，光荣榜激励个人努力，展示小组竞争。 　　五（1）班，同学们课外特长丰富多彩，展示绘画深厚的功底。 　　五（2）班，内容新颖激人奋进，设计美观，足见孩子们的认真细心。 　　六年级，孩子们长大了礼仪模范给同学们起到了很好的榜样作用，美术课的收获也很精彩。 　　通过此次“最美教室”班级文化建设评比活动，不仅营造了良好的班级文化氛围，还展现了学生多元、活泼的精神面貌，培养了学生的集体凝聚力、动手和审美能力，也显示了丁庄小学朝气蓬勃、积极向上的校园文化风貌。