新军屯中心幼儿园教育随笔—— 冲突冷处理

新军屯镇中心幼儿园张晓伟

孩子与孩子之间难免会出现小冲突，比如:抢玩具、排队争先后等，故意挑逗这些事屡屡发生，此时的老师遥身变为一名破案高手之一“警察”了。自从升入中班，孩子的一件小事让我悟出了一个好的解决办法——静观冲突，看看孩子本身的解决之道。 　　又到了一天的户外活动时间了，孩子们兴高采烈地玩着沙包，这时，安迪和卓宁因争抢一个外观漂亮的大沙包而争吵起来，互不相让。我刚想上前处理，一个孩子跑过来，让我不得不“陷入”了另一场“官司”，为此延迟了我的行动。当我“审判”完这场“官司”，去急着处理刚才抢沙包的事件，却发现两个孩子已经和好如初，玩的热火朝天了。两个伙伴用自己的方法解决了这个问题:两人对面站好，一个人把沙包投给另一个人，游戏这样反复进行着，笑声萦绕在幼儿园的上空。 　　针对这件事，我思量了许多，我想孩子之间出现了小冲突，不要着急去干涉，而是学会静观小冲突，看事态成长，赏识孩子本身独有的解决方法，尽量让孩子学会自己处理自己身边发生的事情。 　　其实，伙伴之间的每一次小冲突都是对孩子的磨炼，不仅是对孩子处理问题、解决问题的能力的培养与提升，更是孩子成长进步的基石。