<p> 11月11日，西安市鄠邑区人民路小学“名校+”教育联合体第五届校园科技节如期举行。科技节中，老师们精心组织丰富多彩的科技创新体验活动，以比赛的形式激发和挖掘学生学科学、用科学的兴趣和能力。同学们广泛参与，探索科学奥秘，收获满满！</p><p><br></p> <p>一、科幻画比赛</p><p> 在科学幻想的基础上，大胆想象，若干年后可能会实现的，从人类生活入手，消除疾病灾难的、解决环保问题的、倡导先进生活态度的、引导科技潮流的、甚至是解决日常生活麻烦的等等问题进行探讨、想象、构思。一幅幅想象丰富的画作，为同学们打开科学的大门</p> <p>二、科技小论文比赛</p><p> 以日常生活中的科学现象、科学发现等为依据。从中发现问题提出解决问题的方法，整理写出小论文，或者根据社会存在的某些问题，发现问题的关键点，提出解决问题的方法和建议，整理写出调查报告。一篇篇不同视角的观察、调研，结论，为同学们种下科学的种子。</p> <p>三、科技小制作小发明比赛</p><p> 学生应用科学原理，根据已有的科学技术知识和实际能力，对于日常学习生活工作和劳动中哪些使用不方便，不称心的用品和工具加以改进、改革和创新，或者是利用身边普通的材料、物品、废品或者新型材料、新产品加工制作成有新价值的实物。一件件构思巧妙的作品，呈现出创新性、科学性、艺术性、实用性、节约性。</p> <p>四、科技小报比赛</p><p> 以学生对所学科学知识的牢固掌握和记忆能力，以及学科知识的拓展性和延伸性，结合版面设计、文字编辑等多学科融合的一张张制作精美的科技小报，体现了同学们的科学素养和审美能力、创造能力、综合实践能力。 </p> <p>五、科技创新大比拼</p><p>1.一年级【穿越A4纸】</p><p> 用一张A4纸,现场撕出一个大纸圈,但不能断，纸环周长最长者获胜。激发学生的好奇心，考验了学生的发散思维能力、空间想象力，锻炼了学生的动手能力。</p> <p>2.二年级【大肚佛】</p><p> 向装满水的透明杯子中轻轻放入回形针，依次放入，水流出杯口立即停止，数回形针数目，放入回形针最多者获胜。通过此项活动让学生感受水的表面张力。</p> <p>3.三年级【水上巨无霸】</p><p> 参赛队员现场用A4纸折成船，放在水面上，向其中依次放入围棋子，时间到或船只进水立即停止计数，放入棋子最多者获胜。通过此项活动让学生感知船的载重与船侵入水的多少的关系。</p> <p>4.四年级【纸飞机比赛】</p><p> 参赛队员用A4纸张现场折成飞机，从同一起飞线同时手动掷出，从起飞线至飞机头部落地停止点距离最长者获胜。通过此项活动，让学生知道折叠过程中的误差、折痕都会对纸飞机的稳定性产生影响。此外，投掷的力量和角度也会影响纸飞机的飞行距离。</p> <p>5.五年级【降落伞比赛】</p><p> 参赛队员自选材料，设计制作降落伞，挂载30克的重物，在同一高度处静止释放，落向地面直径1米的目标圈，降落伞的留空时间和偏离距离数值最小者为获胜者。学生在活动过程中领悟“控制变量”等科学研究方法。</p> <p>6.六年级【纸桥承重比赛】</p><p> 以一张A4纸，现场制作跨度不少于15厘米的桥面，将围棋子放到纸桥中央的一次性纸杯中，依次加重，直到桥梁模型倒塌，承重最多者为胜。通过此项活动让学生了解几何形状对物体的承受能力的影响，了解力的支撑奥秘。</p> <p> 本届科技节活动，形式多样、内容丰富。每个班级每个学生参与其中，以自己的巧妙构思和实际行动加入到科技创新实践的行列，并在此过程中勤于思考、勇于创新、大胆实践，将科学精神的内涵得到了内化和延伸。</p><p><br></p> <p> 科技节虽已圆满结束，但科学的种子已萌发，科学的思维正在跳动，我们将始终保持那一份探索精神，在创新之路上不断前行…… </p>