【回三印象·教务】抓教学常规 促教学发展——回民三小掌政分校开展检查教案作业常规活动

王磊

<p>  教学常规是学校管理之根本,教学检查是进行教学质量监控的有效手段,为加强教学管理,及时发现和解决教学工作中的问题,保证教学工作平稳运行,提高教师的业务水平,回三掌政分校教务主任黄瑞老师组织全体教师对各科教案、作业及听课记录、政治笔记进行检查。</p> <p>  年轻教师在老教师的带领下认真检查,虚心听取建议,学习他人之长,补己之短。</p> <p>  通过检查,教师的教案能够针对单元教材图谱的解析,制定教学目标,确立相对应的教学措施,设计的教学环节清晰合理,富有针对性和实用性,并且是用心备课,认真记录,认真上课。</p> <p>  看,老师们的备课多认真啊。正所谓:“问渠那得清如许?为有源头活水来。”</p> <p>  作业是课堂教学的延伸,有利于调节改进教学工作,巩固教学效果。通过检查,教师能够及时并认真批改作作业、纠正错误,批语能结合本学科的特点给予鼓励,表扬进步生,鞭策后进生,体现了教师的耐心辅导。</p> <p>  大部分学生的作业能够按时按要求完成,正确率较高,书写认真规范,当然金无足赤,个别学生的书写需要进一步的提高。</p> <p>五彩缤纷的葫芦画,真是不同凡响。</p> <p>  本次教学常规检查,既发现了亮点,也找出了不足,突出了教学常规工作的个性管理,提高了教学工作的整体效益,也将促进我校教学质量的稳步提高。</p>

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