优质课例共观摩名师引领促发展----河南省第十五届初中英语优质课教学观摩会

刘小茜

11月11日-12日上午，在县教研室领导和英语教研员李文玲老师的安排下，我有幸和全县各个学校的优秀老师代表一起来到县教研室202会议室，观摩了河南省第十五届初中英语优质课教学观摩活动，一天半的观摩课活动时间，10节优秀的课例展示，让我受益匪浅，本次比赛，参赛老师的水平都很高，展示了优秀的英语专业素养和过硬的基本功。先进的教学理念，良好的教学素养，娴熟的教学技巧，纯正的发音、流利的口语、精致的板书、亲切的教态、令人叹为观止。观摩课结束了，留给我们的思考却没有结束。。。。。。这些优秀老师的优秀课例，有太多值得我们学习的地方。 首先是课件的设计、制作精美得体，很好地展示了文本的内容与老师的设计思路，视频导入、第三位郑州市102初级中学张思雨老师，河师大附中刘宸鸣老师背景音乐🎶的巧妙插入升华了本节课情感目标，体现了互联网与英语教学的有机融合。仔细观察每位老师制作的课件，没有花里胡哨的设计，整体的感觉是大气美观，课件的制作是为了更好地服务教学，作为英语教师，我们应该不断充实自己，学习多媒体的相关技术，这样才能为我们的课堂增加色彩，日新月异的世界需要保持不断学习的态度。 其次，是思维导图的运用。这点给我留下了很深的印象，平时我也会设计一些简单的思维导图，但是没有那么完整和系统，在以后的教学中我们应该学习这种方式，将碎片化的知识系统化，尤其在英语阅读中，思维导图的设计可以加深学生对文本的理解，让繁杂的内容简单明了。 每一位参赛老师都具备扎实的英语基本功，流利地道的课堂用语，优美大方的外在形象，良好的课堂驾驭能力，让每节课都成为一种享受。作为老师，首先要在专业能力上过硬，其次更应该注重自己课堂驾驭能力的提高，我们应该成为课堂的引领者和组织者，不能一味地讲讲讲，把课堂真正还给学生，让孩子们释放他们的天性，这样的英语课才能像一顿美味的大餐，有滋有味，色香味俱全。 每一次听课学习，对于专家的点评我都倍感珍视。这次观摩课由省教研室禹海军老师主持，点评课分专家点评和全省各地市老师点评互动两个环节。三门峡市教研室张老师，焦作市教研室老师，济源市教研室听课的专家和郑州的老师等评委代表对10位参赛老师的课分别进行了点评，提出了优点和一些需要改进的地方。11号下午，专家点评时，特别提到了英语课标要求的“思维品质”在这些老师的课堂上怎样提现出来的，让我豁然开朗，“思维品质”原来一直都以为是很抽象的一个概念，原来是这样在英语课堂上体现的。专家的点评非常精辟，深刻，为我们以后的教学提供了建设性的意见和指导。 透过这次观摩全省英语优质课活动，参赛教师所体现出来的优点远不止这些，她（他）们扎实的教学基本功，较强的课堂调控潜力，精美的教学课件，对教材的深层次把握，都给我留下了深刻的印象，使我学有所得，也让我深思，怎样把各位教师的教学优点尽快融入自身的课堂教学中，让自我的课堂教学变的有特色、有效益。我将借这次观摩课的东风，把优秀教师当作追赶的目标，不断提高自我的教学水平，努力缩短与优秀教师的差距。在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。成长需要内驱，成长需要沉淀，成长需要活材，成长需要蜕变，成长需要追求至善。我会以此次观摩课为契机，继续好好研究教材，思考教学，组织教学，增进自我的教学水平，给孩子们呈现一堂堂精彩的课，让孩子们在学知识的世界里快乐地成长。 感谢县教研室领导给我们这次学习的机会，感谢同行的英语同仁，感谢英语教研员李文玲老师，相信只要我们共同努力，滑县的英语教育必将再上新的台阶。