<p> 一所好学校需要一支高素质的教师队伍,为了使青年教师尽快成长,使名师、骨干积极引领示范,使老教师发挥传帮带作用,促进老中青三代教师呈不同梯度式发展,学校制定了《山水小学“青蓝工程”教师专业化成长方案》,通过师徒结对,老中青三代教师共进步,同提升,形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势,发挥“青蓝工程”的培育作用,师徒互动,共同提高,打造一支高素质的教师队伍。</p><p><br></p> <p> 11月6日,我校在五楼会议室举行了隆重的“青蓝工程”师徒结对仪式。</p><p> 首先,由教导处张文娟主任宣读“青蓝工程”师徒结对名单。</p><p> 接着,颁发聘书。老教师教育教学经验丰富,为学校的发展做出过许多贡献,是学校的专家型教师,帮带年轻人取得进步,也是他们义不容辞的责任,特聘请他们担任骨干教师的导师,由范志宏副校长,苏布达副校长为来自不同学科的15位老教师颁发聘书,师徒结对助力骨干教师突破自己,取得新成绩。</p><p><br></p> <p> 同时骨干教师又是学校的中坚力量,他们年纪轻轻,就已拿下区级市级许多教学荣誉称号,用自己的专业化发展为学校增光添彩,在各级各类教育教学活动中,勇于担当,冲锋在前,是青年教师学习的好榜样,特聘请他们担任青年教师的导师,引领青年教师快速成长。</p> <p> 在鲜花与掌声中,我们见证了每对师徒的拜师仪式,各位导师们,学校颁发的聘书不仅仅是一份荣誉,更是一份深深地嘱托,也是徒弟们的信任。</p> <p> </p><p> 由老教师代表胡杏春、骨干教师代表刘艳彬、青年教师代表赵亚楠三位老师做发言,他们表达了对学校的感谢,作为师徒结对的师傅一定倾力相助徒弟的成长,知无不言言无不尽,愿意将自己所知所学传授给徒弟。作为徒弟也表态,一定勤学习,勤改进,让“青蓝工程”笔记本记录自己成长的足迹。</p> <p> 最后,由苏布达副校长对师徒结对活动进行总结,“青出于蓝而胜于蓝”,希望通过“青蓝工程”的培养,青年、骨干、名师都能够在教育教学方面得到发展,建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的教师队伍,从而推动全校教师整体素质的提升,实现我校教育教学的可持续发展,促进我校教育教学质量的全面提高。</p> <p> 祝愿我校的“青蓝工程”每一对师徒都合作愉快,取得双赢,共同发展;祝愿师傅的“蓝”,越来越精彩,期待着,徒弟的“青”更胜于蓝。</p>