<h3 style="text-align: left;"> 为进一步推进我市随班就读工作质量，全面贯彻落实国家特殊教育提升计划，促进普通教育和特殊教育的融合，让每一个学生得到充分的发展，烟台市组织召开了随班就读学校特殊教育理论和实践公益培训活动。</h3> <p> 11月11日下午，我校在会议室组织参加了“随班就读学校特殊教育理论与实践公益培训活动”的网上培训会议，参加人员包括级部领导、班主任。各位老师严格遵守学习纪律，全程参与在线培训学习。</p> <p> 教科院吕主任强调了本次培训的重要性及培训内容安排，希望通过本次培训，可以建立起一批素质优良、富有爱心的随班就读教师队伍。</p> <h3> 本次培训活动主要围绕以下三个方面展开：</h3> <p> 郑州特殊教育学校周立新校长就特殊教育的普遍共识及理论，以及培智孩子、自闭症孩子、听障、视障孩子做了简单的分享和交流。</p> <p> 烟台市特殊教育学校陈群老师与大家分享了一节学前听障儿童个别化康复训练课，从说课，教学和学生能力拓展三个方面展开了分享，让各位老师更清晰的认识到不同程度个别化儿童的康复情况。</p> <p> 芝罘区辅读学校周新芝老师进行了培智学生康复训练的课例分享，希望与大家共勉。</p> <p> 参培教师也立刻进入了学生的角色，一边认真听讲，一边认真做笔记，培训内容让老师们走出了对特殊教育的误区，对于特殊教育儿童行为问题的处理有了进一步的认识。</p> <p> 通过此次培训，教师们对特殊教育有了更深的认识，提升了随班就读教师们的专业素养，为建立健全全市随班就读保障体系奠定了基础。</p>