<h3>时间： 2020年1月20日10点 <br>地点： 老年病科<br>参加人员：病案科 医务科 老年病科全体人员<br>目的： 提高医务工作者对突发事件的处置 <br> 能力<br>方式： 现场情景模式<br>演练项目：抢救病人、发生纠纷，患者家属要求封存病历，不良反应实物，启动紧急封存病历、实物应急预案。<br></h3> <h3> 事件过程： 于1月20日10：00，老年病科患者张某主诉："胃痛"，当班石护士遵医嘱立即给予0.9%氯化钠100毫升+奥美拉唑40毫克静点，10分钟后患者突然心脏骤停，科室石护士立即呼叫抢救，给予心肺复苏。</h3> <h3>30分钟后抢救无效，患者家属情绪激动，对用药过程有疑问，经主管医生解释后对此仍不满意，要求上诉。科室另一名护士立即电话科室护士长、医务科，应急预案立即启动。<br></h3> <h3>主管医生马上后补抢救医嘱，当班石护士完善抢救记录，由另一名孟护士整理，检查完善。</h3> <h3>在医务科、患者或其代理人、主管医生三方都在场的情况下，分别签字，封存病历和不良反应实物。</h3> <h3><br>医务科主任向代理人交代启封病历注意事项：病历封存后，严禁单方启封。如须启封病历，必须在医、患双方同时在场，并审核确认患方身份后予以启封。</h3> <h3>紧急封存病历应急预案演练圆满结束 ，本达到了预期的目标，提高了应对突发事件的处置能力。<br></h3>