在活动中成长——大单元教学下的高三一轮复习课教学研讨活动

符立

微风轻抚，我们怀着学习的心情，于2020年11月10号一起走进长流中学毓秀楼三楼录播教室进行学习和交流。流程如下坊主：张秀玉（海口一中）主持人：章诗辉（琼山中学）上课：郑素珠（长流中学）点评：陈祥福（长流中学） 吴贤胜（实验中学） 叶梅（琼山中学） 叶佰妙（海南侨中） 赵仕美（海口一中） 何卓君（长流中学）讲座：姚堃（海口一中） 王锡思（实验中学） 首先，我们在录播室听取长流中学郑素珠老师的关于高三复习课中一节平抛运动，总共用时四十分钟。 　　课时结束后，先由郑素珠老师陈述这堂课的内容以及构思，和对这堂课的哪些不足地方进行反思。 　　其次，由章诗辉老师进行简单点评，并推动会议流程。 　　接下来由长流中学陈祥福老师点评这节课的优缺点，思维逻辑性强，基本功扎实，但对学生的引导不够，对学生的思维能力培养仍需多重视。 　　实验中学的吴贤胜老师，是一位有着丰富经验的老教师，他的点评通俗易懂，针对学生的学情分析到位，同时也指出这堂课中的一些不足的地方，比如内容量大，互动欠缺，提出上课需要有亮点，并以自身为例子，言传身教。 　　紧接着琼山中学叶梅老师也提出自己的看法，她觉得郑老师教学思路层次脉络清晰，一堂课下来安排很合理，但是题量过多，也可以第一节先讲内容，下一节再重点讲习题！ 　　海南华侨中学叶佰妙老师也给出了一些自己的看法，学生可以自己把公式结论推导出来，老师可以从旁引导，让学生自己分析题的难点，找突破口，重视平抛的两个重要推论，把学习的时间更多交给学生自己完成。 　　海口一中的赵仕美老师也提出了自己的看法，他觉得老师的内容可以讲少点，毕竟是复习课，基本知识点给出后可以多让学生自己练，应以学生学为主。 　　最后由长流中学组长何卓君老师针对学校的学情和学生的基本情况进行补充。 　　接下来由章诗辉老师继续主持会议流程，先由海口一中的姚堃老师对我们这次会议的主题和这节高三复习课做一个讲座。 　　首先，姚堃老师对于这章曲线运动列了几个课标要求，其次对曲线运动知识结构进行了详细的列图，并上升到大单元知识点脉络。 　　其次对历年的部分高考题的分析，针对这次会议的主题，在大单元的教学下，他们之间的联系进行详细的剖析。 　　接下来由实验中学的王锡思老师对于这次会议的主题，结合他往届带高三的工作经验，分享他的心得体会 总结几点要求：三年备考，回归教材，梯度练习，分解训练，渗透素养。 　　最后由我们的坊主，海口一中张秀玉老师对于我们这次会议的主题以及这节课，和老师们进行分享和交流。 　　经过漫长的学习过程，老师们不仅从中获益匪浅，并同时认识更多优秀的老师，从他们身上学到更多教学教人的方式和态度，都是值得我们学习的榜样，希望以后有更多一起学习交流的机会。