【童年教育】『感恩』活动方案

大崔

感恩是一种生活态度，是中华民族的传统美德，是每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。学会“感恩”，对于孩子来说尤其重要。因为，家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。”久而久之，孩子的心中就只有自己，没有别人了。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。让他们从小知恩、感恩、报恩和施恩。 一、孝亲——感恩父母养育之恩二、尊师——感恩老师教育之恩三、亲友——感恩亲友关爱之恩四、爱人——感恩众人呵护之恩 一、孝亲——感恩父母养育之恩1、国学律动舞蹈昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 2、诗词律动舞蹈游子吟【唐】孟郊（4-16）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 二、尊师——感恩老师教育之恩1、国学律动舞蹈养不教，父之过。教不严，师之惰。 2、诗词律动舞蹈无题【唐】李商隐（5-16）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 三、亲友——感恩亲友关爱之恩1、国学律动舞蹈为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 2、诗词律动舞蹈赠汪伦【唐】李白（4-3）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 四、爱人——感恩众人呵护之恩国学律动舞蹈凡是人，皆须爱。天同覆，地同载。 　　恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。受人滴水之恩，当以涌泉相报。把感恩教育贯穿于德育工作始终，让孩子常怀感恩之心，感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔，而多一分欣赏。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界，就会对他人充满了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。