“园际交流促提升联动教研共发展”——大通县中心幼儿园送教下乡活动

张有兰

为了促进园际间的交流，搭建城乡幼儿教师交流学习的桥梁，有效整合、优化幼儿园的优质教育资源，真正做到资源共享，相互学习，相互促进，进一步提升教师教育教学水平。11月3日、11月10日由大通县教育局职成教科主办、大通县中心幼儿园承办，分别在东峡片区、城关片区进行了“园际交流促提升联动教研共发展”园际交流活动。教育局职成教科郑海善副科长参与了此次活动，参加教研的园长、业务园长及骨干教师达180多人次。 　　大通县中心幼儿园党支部书记、园长刁玉珍，业务园长李永菊带领5名骨干教师，分别来到朔北藏族乡蓝精灵幼儿园、多林镇中心学校幼儿园进行教研活动。 　　参与教研活动教师签到！ 　教研活动包括说课、观摩教育教学活动和评价反思三个环节。展示活动涉及科学、民间游戏、音乐、绘本阅读四个领域的内容。 孔庆安老师的中班科学活动《调皮的风》利用身边随处可见的事物，让小朋友发现有关风的秘密，建立初步的科学经验和概念，在有趣的游戏中体验科学探究的乐趣。 　　柴风春老师组织的大班活动《挑棍儿》取材于青海本土传统民间游戏，游戏活动就地取材，低成本、高效率，小材料玩出了大智慧。孩子们在游戏中掌握了挑棍儿的技巧及游戏规则，发展了幼儿的手眼协调能力、手部控制能力及专注力，让幼儿感受了民间游戏的乐趣，进一步激发了孩子们爱家乡的情感。 　杨玉娟老师的中班音乐活动《咿呀咿呀哟》引导幼儿通过调动多种感官，充分辨识固定乐句，感受音乐节奏，并借助锯木头、擦汗、洗澡等游戏情境帮助幼儿反复体验音乐，感受音乐风格，从而体现“玩中学”的教育理念。 　　陈海燕老师带来的绘本故事《最奇妙的蛋》情节虽然简单有趣，但折射出较为深远的意义——不要经常跟着别人的思维走，要有自己的想法，生活就会变得丰富多彩。活动给幼儿创设了大胆想象、猜测并用语言去表达的空间，发展了幼儿的观察能力、想象能力及语言表达能力。 　　魏红英老师带来的中班音乐活动《侦探社》，让幼儿学习合拍的做“走走走走、看”的动作，并根据游戏情节，随音乐的变化变换动作，感受不同场景带来的新奇感。孩子们在老师的引导下大胆创编，尽情游戏，共同体验游戏带来的快乐。 教研探讨中，中心幼儿园业务园长李永菊从选材、目标定位、材料准备、活动策略、教师评价等方面提出了具体的建议。朔北乡中心学校朵得福书记对活动进行了点评，并针对活动中反映出的问题，向各乡镇幼儿园老师提出了建议。其他幼儿园的园长、老师也表达了自己的感想，大家畅所欲言，相谈甚欢。活动最后，刁玉珍园长对展示的活动逐一进行了详细点评，并针对对教育活动如何进行组织及评价反思，进行了具体、系统、全面的培训。 　　本次活动为城乡幼儿园教师研讨、交流、成长搭建了一个平台，促进了姐妹园的交流合作，达到了预期的目的。 如果说学前教育是一艘船，那么钻研教学就是扬起的风帆，园级联动就是那鼓起帆的风！惟愿牵着姐妹园的手，在大通县的幼教教育战线上奋力前行！