最是书香能致远，腹有诗书气自华——唐徕回民小学“同讲普通话携手进小康”经典诵读朗诵比赛活动纪实

宁儿

一夜凉风起，黄叶染初冬。“北风潜入悄无声，未品浓秋已立冬。”深秋的韵味尚未褪尽，初冬踏着金黄的落叶缓缓而来。 　　初冬如画美如诗，正是少年读书时。 为更好地开展今年“第23届全国推广普通话宣传活动”，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化。 同时也为丰富校园文化生活，营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学素养，努力营造良好的校园文化氛围。11月10日，唐徕回民小学开展了“同讲普通话  携手进小康”诗词诵读比赛活动。 　　本次活动经各年级语文老师精选诵读篇目，精心筹划诵读表演方式。 比赛中，一组组经典诗文在孩子们的深情诵读中不绝于耳，一个个经典诵读节目在孩子们的精彩演绎下熠熠生辉。一篇篇经典佳作，经过教师们精心编排，孩子们可爱清新、入情入境地诵读表演，再现了经典诗文的质感画面。 　　比赛现场，参赛各年级的选手们时而慷慨激昂，时而娓娓动听。孩子们声情并茂地诵读了《少年中国说》、《中华孝道》、《我骄傲我是中国人》等诗文，以拳拳之心表达对中华五千年传统文化的赞美，祝福祖国永远繁荣昌盛。 　　各参赛年级从选文、配乐到道具无不精心设计，每一个精彩的节目背后，都凝聚着指导教师和学生们集体的智慧和汗水。诵读比赛中，选手们精神饱满，或歌或咏，或舞或演，诵读形式富有创意，表演风格精彩纷呈。 　　一年级小朋友朗诵《中华少年》，声音虽稚嫩，志向却高远。 　　二年级小同学情深款款地演绎《中华孝道》，让同学们感受到了中华文化的无穷魅力，传承了中华“孝”字当先的情操。 　　三年级同学们带来的《秋思无言，家国情怀》孩子们个个精神饱满、穿着整齐，一张张精致笑脸，感受着经典之美，体味着诗歌神韵。 　　四年级带来的朗诵《少年，爱中国》，配以舞蹈、武术、书法等多种艺术表现形式，铿锵有力，大气恢弘，让人为之振奋！ 五年级同学们朗诵的诗歌《我骄傲，我是中国人》，让我们回望历史，感念未来，充满信心！ 　　六年级编排的《走进伟人毛泽东》一首首气势磅礴意味深长的诗词，一句句声情并茂的朗诵，将伟人毛主席的峥嵘岁月、伟人豪情展现得有声有色，充分感受到了红色经典文化的浸润和熏陶。 　　经典与音乐融合，诗文与舞蹈相伴，孩子们将一个个经典之作完美演绎，给台下观众带来了一次视觉和听觉的冲击。活动现场高潮迭起、掌声不断。 　　三分诗，七分读。台下全体师生尽情徜徉在诗词的世界，感悟祖国深厚文化的底蕴。一首首诗，如一盏盏明灯，照耀着学生成长的道路；一曲曲词，像一支支歌谣，引领着孩子攀登的历程。只有直面经典，才能做一个"腹有诗书气自华"的谦谦少年君子。 　　短短两个小时的时间里，铿锵有力、抑扬顿挫的诵读声响彻在校园中。亦或齐诵，亦或吟诵，亦或文武合一，为老师们的编排和创意而喝彩...... 　　“推普周”经典诵读活动的举办，使每个孩子感受经典的熏陶，感受前辈大家潜移默化的教育和影响，而且在校园掀起学习普通话热潮，提高学生普通话语言表达能力，提升规范国家通用语言文字的使用水平。朗朗的读书声响彻校园，营造了我校很好的书香校园氛围。 　　唐徕小学六个年级的孩子们，用他们童真稚嫩的声音诵读经典文化，用他们的精彩表演演绎经典韵律，用他们的实际行动传承经典文明。通过诵读经典活动，和经典相遇，触摸到每一个熠熠生辉的经典文字。 　　悠悠历史长河，飘洒着各民族源远流长的经典名作，它不仅是学生汲取知识的源泉，更需要传承与发扬。通过开展此次活动的，国学经典诵读，展现了对中华优秀传统文化的创意理解。活动形式多种多样，集体朗诵、对诵、配乐朗诵等艺术表演形式，还辅以吟唱、书法、舞蹈、武术表演等，抒发了对祖国优秀文化的赞美，让经典扎根于学生心中。 经典字字，领略中华文化魅力;诵读声声，感悟祖国伟大磅礴。 　　通过这次经典诵读的展示活动，同学们感受到中华民族优秀文化的精髓，激发和培养了学生的爱国主义热情和民族自豪感，对推动传承民族优秀文化、弘扬中华传统美德起到了积极的作用。经典浸润心灵、阅读点亮人生。相信通过对古诗文的诵读，中华民族的传统美德和民族精神一定会深深融进育小孩子的心灵。 　　走进经典，让生活更精彩；诵读经典，让阅读成为习惯，使书香飘溢校园；感悟经典，将传统文化的种子播撒在我们的心田。 　　在岁月晴好处，翻一卷诗词，使灵魂得到滋养；在学习枯燥时，翻一卷诗词，使得心灵舒展安慰。每日清晨，捧一本书，让诗词静静流淌在孩子的血液里。 　　唐徕回民小学学生发展中心