我画我的快乐——思源实验小学周末兴趣班之【一年级书画一班】

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艺术是儿童的另一种语言，绘画是发展这种“内在语言”表达的最好方式。最纯净的世界，在孩子的眼睛👀里。一个孩子如果从小爱上了艺术，他就等于爱上了美。只要一个孩子心里有美，他的成长就会有善。为培养孩子的艺术热情，思源实验小学课外兴趣班开设了书画兴趣小组。 幼儿学习绘画，有利于发展记忆和想象力，孩子的想象力是非常丰富而奇特的。在小孩学习绘画过程中，想象力得到扩展和深化，这是人才成长的基础。学画可以使孩子的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康。能够提高人的修养，陶冶人的情操，可以打开你的眼界，让你真正的看到什么是美，什么是人所追求的东西。美术教育不仅能培养孩子们对生活的欣赏力和变现力，还能发展儿童的观察能力、想象能力和创造能力。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学和伦理学以及生活中的各种常识。 概略看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人的第一反应往往就是“信手涂鸦”，这无可厚非，若是孩子的绘画完全适合成年人的审美看法，那样就说不上想象了，如“苹果”，因为“模拟”的苹果算不上真正的再缔造。我们总觉得孩子的作品是没有意义的涂画，其实是我们成年人想象力的匮乏。在孩子看来，一个小圈圈即是一片云，几条粗细不同的线就是一栋房子几棵树。 书写是影响人一生的技能。针对中小学普遍不重视写字教育的状况，教育部的一位负责人曾经说：“规范、端正、整洁的书写汉字，是学生终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。” 其实，写字的好处并不仅仅在于使用，其更大的意义在于，练习写字的过程，实际上就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的以及培养做事态度的过程。 人们常说，画如其人。绘画的确反映人的气质、性格、爱好等，儿童绘画也是儿童自我表现的一种形式。因为儿童作画时只图自己高兴，并不考虑是否得到表扬和奖励，而是作为一种游戏、娱乐、创作活动。他们在用画渲泄自己的情感，表达自己的内心世界的快乐、忧伤等元素。 思源实验小学周末兴趣班的孩子们正以积极乐观的态度书画自己的小世界。😝