立德树人是教育的根本任务。习近平总书记多次强调：要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节……学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计。 11月6-7日，由中国教育学会指导、北京圣陶教育发展与创新研究院主办、北京一零一中承办的第七届全国中小学校长论坛在北京一零一中隆重召开。本次论坛落实十九届五中全会精神，以“立德树人，实现教育过程的整体优化”为主题，探讨新时代基础教育如何整体优化教育过程，以更好地落实立德树人的根本任务。五一路小学教育集团16名教师由贾纪东副校长带队，非常荣幸地参加了这场主题鲜明、视角多样、内涵丰富的教育思想盛宴。 <p>这次盛会可谓高端得近乎奢侈，有中国关心下一代工作委员会顾秀莲主任，中国教育学会会长、教育部原副部长，北京师范大学资深教授，有来自全国各地教育领域中小学校长们，以及来自教育界外的专家。特别是98岁高龄的德高望重的于漪老师通过视频的方式寄语，92岁高龄的大家都十分敬仰的当代著名教育家顾明远先生亲临会场作报告。1000多人的会场座无虚席，与会者们全情投入、踊跃参与，不断被专家、同行们地报告内容冲击着、激励着。</p> 聆听着专家的讲座，老师们感受颇深：立德树人是我们办教育的根本任务，它不是概念，不是口号，要切切实实在学校落到实处，办出效果。立德树人下的整体优化，目的是培养担当民族复兴大任的时代新人。以整体优化的思想推动基础教育领域的各项改革，尤其是把立德树人的根本目标落实到教育全过程，把德智体美劳全面发展的方针落实到教育全过程，是提升学校教育水平的迫切任务，是办好人民满意教育的核心任务。 <h5 style="text-align: center;">五一路小学教育集团教师与教育部校长国培专家库专家、中国教育学会小学教育专业委员会常务副理事长陈锁明合影</h5> <p>参训人员一致认为“教育过程的整体优化”要以教学过程的整体优化为抓手，促进和提升教育目标、教育内容、教育方式和教育评价的整体优化，从而真正落实立德树人的根本任务。</p><p><br data-filtered="filtered"></p> 这次盛会的内容着眼于当今现状和未来趋势，却又沉静开放地回归到教育的本质。所以与会者都有一种教育回家的感觉——远离功利的驱使和躁动，回到教育该有的常识性的初心，坚定执着地立德树人，平和真切地共建共享。大家坚信：整体优化的教育过程，一定会带来教育质量的整体优化和提升。