<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 秋风飒飒，落叶飘飘。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 时光清浅，岁月如歌。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 撷一束光阴，抚过心间。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 唯有教研的芳华，沉香流年！ </span></p> <p> 为认真贯彻落实咸安区教育局关于开展片区幼儿园共同体活动，充分发挥示范园的辐射示范作用，进一步加强片区幼儿园教研间的交流互动，形成教研合力，提高教师的教育教学水平，促进共同发展。2020年11月10日，马桥片区幼儿园举行了这学期的第二次区域共同体研讨活动，主题为“模板班级区域游戏观摩活动”。莅临当天活动的有：马桥教育总支吴组长、好孩子艺术幼儿园周园长、马桥中心幼儿园、曾铺幼儿园、高赛幼儿园、小金豆幼儿园、育才幼儿园的园长和骨干教师共计30余人。</p> <p> 早上8点钟，老师们已经陆续到达进行签到！</p> <p> 园长和老师们带着欣赏的心态深入到幼儿区域活动中，大家仔细观摩区域游戏的环境设置、材料的投放、幼儿的游戏兴趣，每观摩一所幼儿园，大家都会就观摩中的情况进行及时的记录。</p><p><br></p><p>高赛幼儿园</p> <p>马桥中心幼儿园</p> <p>小金豆幼儿园</p> <p>育才幼儿园</p> <p>曾铺幼儿园</p> <p> 园长和老师们实地观摩了各幼儿园的区域活动，亲身体验了幼儿的游戏过程，过程中，大家看到了幼儿园区域游戏的精神，发现了每个孩子都是游戏专家，体会到了哪里有材料哪里就有游戏。</p> <p> 观摩活动结束后，进行了研讨和交流，园长和老师们畅所欲言。</p> <p> 好孩子艺术幼儿园周园长对观摩中的情况进行坦诚的交流与指导，肯定了区域游戏中的亮点：能提供丰富的游戏材料，激发幼儿主动探究的兴趣；充分利用瓶、罐、盒等低结构材料给予幼儿想象、创造的空间。同时也剖析了游戏中的不足：教师对幼儿的关注不够，部分游戏材料与幼儿年龄不符；对阅读区的忽视；未能有效利用本土资源等。对于发现的问题大家及时研讨：如何能最大化的满足幼儿游戏的需要？怎样的区域活动才能发挥独特价值，成为孩子们真正喜欢的区域游戏呢？这种“行动研究”使交流研讨更具合作性、参与性。</p> <p> 大家依照“观摩-交流-反思-发展”的方式逐级深入，热烈而又诚恳的讨论既促进了大家的交流，引发对区域游戏的深度思考，又拉进了彼此的距离，促进共同体幼儿园区域游戏的联动发展。</p> <p> 此次模板班级区域游戏观摩研讨交流活动，聚焦“环境”和“区域”，提升了教师环境创设的能力，更新了区域环境创设的理念，明确了区域活动对幼儿发展的重要性。同时，此次活动也为马桥片区幼儿园提供了交流的机会和分享的平台，带动了片区幼儿园教研活力，进一步加强了片区幼儿园之间的交流、发展、共享、共进。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 教育从心开始，</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 心向往的地方，</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 就是教育抵达的地方，</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 眼有星辰大海，心有繁花似锦！</span></p>