<p> 自2020年9月至2020年10月，理化生课题组在本阶段进行了第一次课例研究，并结合我校教研环节进行了常规教研。同时，课题组开始进行初步的资料收集，包括校验记录、调查问卷、图片资料等。负责本课题的领导李主任和傅主任在本阶段跟进了监督实施情况。</p> <p> 课题组开展常规教研活动，进行实验课教学理论学习，分享现阶段实验课教学经验，总结共性问题，并为课题提供了许多建设性意见。</p> <p> 课题组成员陈建波老师选取课例进行说课、讲课，其他成员进行点评补充。</p> <p> 评课时，本组成员对典型课例当中出现的时间把控，流程冗余问题提出了针对性建议。</p> <p> 同一课例进行二次听课评课，完善调查问卷，统计相关数据，发现并解决了新问题。</p> <p>文/ 李科科 原田田</p><p>图/ 李晓瑛 原田田</p>