<p><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">——通渭县常家河学校作业、教案检查及展评活动</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 为加强学校的教学常规管理,更好地落实教育教学工作,使教学常规工作细致化、规范化。在教导处精心组织下,11月9日晚自习时间由教导处成员和部分教师,对全校作业和教案进行了常规检查,并在10日课外活动时间,对此次检查的优秀作业和优秀教案进行了展评。 </span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 如果说课堂是教学的生命,那么备课就是教学的灵魂,它决定着教学“生命”的容量和高度。精细化备课是提升教学质量的关键,是提高教师专业素质,促进教师个人成长的重要途径。从检查情况来看,大部分教师的备课能落实目标、渗透理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性。教案设计突出重点,分散难点,既注重学生的互动关系,又兼顾了学习形式的多样化;既巩固了基础知识,又注重培养学生的思维能力。不同学科的教学设计目标制定准确,渗透课堂理念,积极倡导自主探究的意识、合作探究的能力。多样的教学方法,使师生在轻松、和谐的氛围中体验、获得新知。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 作业是课堂教学活动的延续,学生作业评价,既检测学生的学习,更检查教师的教学。为了优化教学,促进教师有效批改。评价过程中,老师能够共同交流、共同探讨、互相学习。学生作业整洁,书写规范,美观大方。学科作业特点鲜明,形式多样,每份作业都从不同角度展示了学生的学习情况。有的老师为孩子们批上红花、笑脸等鼓励符号,有的老师为孩子们批注鼓励性语言,有的老师通过批语和学生进行心与心的交流,语言亲切、自然表达!</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 本次作业、教案检查及展评活动,使教师不断更新教学理念、改善教学水平、提升专业素养。充分彰显了常家河学校全体教师的备课:秉承“笃行于微 诚善致笑”的核心价值理念,继续扎根课堂。相信后期会继续不忘教育初心,践行实效课堂理念,深化课堂改革,建设品质课堂。此次展评活动,对形成良好的学风起到切实的引领作用,也为老师们互相交流、互相学习创造了良好的机会,必将推动学校教育教学工作更上一层楼。</span></p>