<p><b>语文教学，在求知的路上且走且思</b></p><p> 会东县第四小学教师赴吉林省辽源市多寿路小学交流学习活动纪实———语文教学篇</p><p><br></p> <p> 清晨，辽源的太阳像个害羞的小姑娘，羞羞答答的走出了地平线，美好的一天开始了。伴随着朝阳，我们会东县第四小学的老师带着一份虔诚之心，再次踏进多寿路小学美丽的校园，去感受语文课堂教学的魅力！</p><p><br></p> <p> 多元课堂，推崇个性</p><p> 姜艳老师在《狐狸分奶酪》这节课的教学中，注重促进学生思维能力的发展和思维品质的提升，运用孩子们喜欢的游戏方式，把枯燥乏味的识字教学变得生动有趣，运用不同形式的读，情景表演等形式让孩子们理解了课文内容，化难为易，化抽象为形象，把语文课上得精彩而有温度。</p> <p> 启迪心灵，学会做人</p><p> 杜昕老师《父亲 树林和鸟》的教学，体现出她心中有“整本书”的大语文观。在这种大语文观的引领下，孩子们走出了文本，结识了更广阔的天地，学会通过听、说、读、写的训练，让孩子们感受到了大自然的美，在求知过程中获得愉悦感，让学生产生情感共鸣，把学生主体地位发挥得淋漓尽致。</p> <p> 阅读、写作有高招</p><p> 两节精彩纷呈的语文课堂展示后，张洁名校长工作室的姜姝老师，为大家进行了语文阅读与写作能力指导讲座。通过讲座，让我们准确把握教材，对各年级习作教学目标做到心中有数。明确每个单元写作要求和写作重点，知道如何教会学生搜集资料。调动各种感官观察，打开思路，帮助学生掌握一定的写作方法。让学生爱上阅读，爱上写作，在阅读中想写作，在写作中想阅读。</p> <p> 观摩了两节精彩的语文课后，多寿路小学语文名师工作坊的成员还给我们展现了现场评课。各位老师的精彩发言，给我们所有参加学习的老师带来了一场真正的头脑风暴。</p> <p> 通过今天的学习活动，让我们真切的感受到语文教学要关注语文要素，用好用活统编教材，提高课堂效率。我们坚信，只要立足课堂，躬身实践，潜心学习，借鉴沉淀，才能在奋进中书写自己的成长故事，培育出更多的教育花蕾。</p><p><br></p> <p>撰稿：禄太美 姜颖</p><p>责任编辑：冯玉梅 杨卉莲 李刚慧</p>