<p class="ql-indent-1">为加强学校工作的管理和指导，突出教学的中心地位，加快生本课堂改革的步伐，提高教师的课堂教学水平，确山县第七小学从开学伊始就开展了课堂评估活动。</p><p class="ql-indent-1">本次活动从9月21号开始一直持续到11月6号结束，分两个阶段进行，共有49位老师展示了他们的课堂风采。</p><p class="ql-indent-1">第一阶段是九月份的教研组长引领课。教研组长是学校教学的骨干力量，他们有着丰富的课堂教学经验，对于带领新教师教学技能的进步，起到至关重要的引领作用。</p><p><br></p> <p> 第二阶段的课堂评估从10月19号全面铺开。</p><p> 首先是曾咏梅校长讲授的三年级课文《富饶的西沙群岛》，教师在课前给学生发放了预习卡片，课堂上孩子们在小组内充分交流预习所得，并以个人与小组汇报形式进行展示，充分地体现了学生是课堂的主人。通过声情并茂的朗读指导，把课堂气氛带向高潮，孩子们热爱大自然，热爱祖国的真情实感在朗读中得以体验、内化、生成。教学中，充分展现美的形象，成功做到语文美育、德育具体化。</p><p class="ql-indent-1">其他任课教师充分借鉴和学习优秀教师的课堂教学经验，精心准备，认真对待，以展现自己最佳的课堂教学效果。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">语文教师在教学过程中，教师以引导者的形象出现，让学生用自己的眼、耳、口、脑与作者、与课文的中心思想产生共情，给学生充分的自由感受空间，同时，还以鼓励为主，充分调动每一个学生的积极性。如胡小琴老师执教的《坐井观天》，谢雨婷老师执教的《美丽的小兴安岭》等。25位语文老师都以不同形式展示了自己最美的课堂风采！</p><p class="ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-indent-1">在本次课堂评估活动中，语文课堂是百花齐放，数学课堂亦如遍地花开。</p><p class="ql-indent-1">如董慧冉老师执教的四年级数学《优化——沏茶问题》，教师立足于培养学生良好的思维能力，从学生的生活经验和知识基础出发，创设问题情境，采取小组合作的学习方式，学生在解决问题的过程中学会与同伴交流合作，共同探究新知，体现了生本课堂的教学理念。</p><p class="ql-indent-1">叶仁杰老师在执教《比》一课中，由兑蜂蜜水的活动引入新课，让学生根据学习提纲，自主完成学习任务，课堂环节在教师有目的的引导性语言中，稳步推进，充分体现生本课堂“先学后教”的理念。</p><p class="ql-indent-1">24位数学老师的生本课堂，精彩纷呈，不论是听课老师还是授课老师在自主钻研和互相学习中都收获颇多。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">除了教师们精彩的课堂呈现，教学评价环节更是真诚而有益的，每堂课结束，听课老师们围坐一起，说说这节课的优缺点，让每个人的进步与收获都不止一点点！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">课堂评估活动的开展有利于提升课堂教学质量，可针对教师在本堂课中所存在的问题进行改进，明确课堂教学努力的方向。</p><p class="ql-indent-1">本学期，确山县第七小学的课堂评估活动在老师们精心备课，个性展示下圆满落幕。在生本课堂的理念下，孩子们的自主学习、小组合作学习得到充分体现。回味每一个课堂及研讨的瞬间，都让人心有触动。</p><p class="ql-indent-1">蓬勃发展的七小，每年都有很多新教师的加入，七小这个年轻的学校把集体的智慧，团队精神与个性化展示结合一起，立足生本课堂，提高教师教学水平，促进课堂改革。未来七小的教育教学质量一定会在老师们不断探索，勤于钻研的教风中更上一层楼！</p><p><br></p>