<p><span style="font-size: 20px;">时间：11月10日上午</span></p><p><span style="font-size: 20px;">地点：海口市美兰实验小学</span></p><p><span style="font-size: 20px;">活动内容：“专递课堂”《字体的变化》观摩课</span></p><p><span style="font-size: 20px;">参加人员：海南省美术教研员周晓阳</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 海口市美术教研员蓝燕萍</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 龙华区美术教研员林芳</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 美兰区美术教研员陈孝峰</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 美兰实验小学陈彩宽副校长</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 美兰实验小学全体美术教师</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 专递课堂课题组全体成员</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “专递课堂”利用现代网络多媒体技术，它通过“优师带弱师、优课带弱课”共享优质教学资源，更好的缩小城乡学校间教学水平的差异，进一步提升课堂教学质量和教师教研。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 本次专递课的内容是江西版美术第8课《字体的变化》，李松泽老师经过反复的磨课、不断的修改提升，让一节精彩的美术课通过“专递课堂” 传递给乡镇学校的孩子们，让每一个孩子都感受到美术课堂的乐趣，提高学生对美术课的认识和兴趣。</span></p> 《 字体的变化》 <p><span style="font-size: 20px;">一、视频导入</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 观看一段字体变化的视频，让学生发现如何让字体变的生动有趣。以此来揭示课题《字体的变化》</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">二、新课讲授</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 从生活入手，引导学生观察身边随处可见的广告字，从而拉近变体美术字与生活的距离，引出字体变化的方法。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">（一）字意联想法</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1.变笔画</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 欣赏变体字图片，以同桌为小组观察字体哪里发生了变化，并想一想为什么用这个图案来代替这个字的一部分。尝试运用同样方法设计“舟”字，巩固所学的方法</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2.变字形</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 观察高字的变化，通过“字意”来改变文字的字形，并通过课堂互动让学生对胖字进行变化。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">3.装饰</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 通过“变笔画”“变字形”运用“字意联想”对文字进行装饰。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">三、欣赏优秀作品</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 通过欣赏优秀作品，帮助学生打开想象力的大门。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">四、教师示范</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 李老师示范海南自贸港的海字，既符合海南地域文化特色，结合生活实际也容易让学生产生联想，孩子们都非常喜欢看的非常认真！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">五、学生创作</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 通过创意字大赛让每个孩子大胆发挥想象，创作自己的变体字，在老师的指导下，每个学生的作品都非常我们有创意，都能够将本节课学习的技法应用和掌握。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">六、作品展示</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 孩子们带着自己满意的作品，大胆自主的走到台前，介绍自己的创作想法💡，同学们之间相互学习借鉴指出对方的优点，老师也及时的给予学生鼓励表扬，让孩子们增强自信心更加勇敢的去创作每一幅作品。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教学的整个过程，我们的听课老师同样沉浸在美术的世界里，认真的听着李老师的授课，大家还时不时的对课堂环节进行研讨。</span></p> 专家研讨 集中评课 <p><span style="font-size: 20px;"> 在活动的观摩中，各位听课教师都看到了李老师的闪光点，同时对课堂教学也有自己的想法、疑惑和建议。为更好的提高“专递课”的教学质量，研讨环节首先由海南省美术教研员周晓阳老师总结了几点建议：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1、课堂时间掌控的非常好，教学设计思路清晰。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2、活动设计的想法和创意都比较新颖，希望老师在指导学生创作前，给予一点时间让学生进行小组讨论，对作品进行构思，这会让孩子有更好的发挥。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">3、 欣赏图片贴进生活，学生便于理解，这种方法很值得学习，但图片排版一页不易过多。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">海口市美术教研员蓝燕萍老师对于本节课提出指导意见：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1、课堂小结拓展是一节课的升华部分，课的结尾要注意首尾呼应，应回顾本节课的学习内容，并通过拓展升华本节课的教学高度。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2、教师的教学语言要精准，讲话时注意抑扬顿挫，这样才能更好的调动课堂气氛。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教育家第斯多惠曾说:“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。"学生能有如此精彩表现，离不开李老师的精心设计与有效引导。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 研讨最后，美兰区美术教研员陈孝峰老师表扬李松泽老师踏实得工作态度，并鼓励每一位年轻老师要多听、多看、多学，大家一起相互学习不断进步，让美术教育事业帮助到每一个热爱美术的孩子，带领孩子们一起遨游在美术的奇妙世界里。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">策划：海口市美兰区教学研究室</span></p><p><span style="font-size: 20px;">编辑：刘家夷</span></p><p><span style="font-size: 20px;">图片：刘静乐</span></p><p><span style="font-size: 20px;">审核：陈孝峰</span></p>