剪剪清风话小雪

顾小北。

送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天要来临了。育苗幼儿学校环城路校区第二教研组开展了节气小雪与剪纸文化相融合的主题活动。 小雪，是二十四节气中的第20个节气。时间在每年公历11月22或23日，即太阳到达黄经240°时，称为小雪节气。那当小雪节气遇上剪纸文化会碰撞出怎样的火花呢？ 第一环节：乐在其中——游戏篇 小雪花真美丽，飘飘洒洒落在地。凝结成为小水滴，慢慢融化泥土里。伴随着有趣的手指游戏，本次教研活动开始啦～ 第二环节：言之有据——分享篇 腌腊肉：民间有：“冬腊风腌，蓄以御冬”的习俗。小雪后气温急剧下降，天气变得干燥，是加工腊肉的好时候。 吃糍粑：古时，糍粑是南方地区传统的节日祭品。 晒鱼干：小雪时台湾中南部海边的渔民们会开始晒鱼干、储存乾粮。 吃刨汤：吃“刨汤”，是土家族的风俗习惯；在“杀年猪，迎新年”民俗活动中，用热气尚存的上等新鲜猪肉，精心烹饪而成的美食称为“刨汤”。 在这个环节中金老师给我们分享了小雪习俗，让我们对小雪有了更多的了解。 第三环节：如切如磋——探讨篇 围绕小雪与剪纸，并结合不同年龄段的孩子，你会准备哪些材料结合习俗进行活动？ 小班段老师分享了她的想法，小班的孩子年龄较小，对于材料的使用和绘画技法还不是很熟练，根据这一特点，我们会为孩子准备吹塑纸、纸板、颜料等，让孩子进行印画，在画画、玩玩中，引导孩子们了解晒鱼干这一习俗。 中班沈老师认为我们中班的孩子对鱼的形状、特征有了一定的了解，在孩子中，我们会为孩子们准备一些纸、剪刀、颜料等，让孩子们运用对称剪的依法剪鱼，再用颜料去进行装饰。 大班钟老师根据大班年龄特点，认为结合小雪这一节气，我们会为大班的孩子准备吹塑纸、颜料，大班的孩子对吹塑版画有一定的基础，因此，在活动中，我们会让孩子先在吹塑纸上进行创作，最后让孩子运用渐变色上色，拓印出鱼。 第四环节：敏而好学——学习篇　在主讲人金老师的带领下，我们一起学习了小雪习俗鱼干的多种表现形式。可以用立体剪纸、吹塑印画、二方连续、气泡膜印画等多种方式表现。 第五环节：奇思妙想——成果篇 老师们通过对小雪节气与剪纸文化的学习讨论后，大家各展身手，结合小雪和剪纸文化，并与本班特色结合起来，进行了作品创作。 随着音乐的结束，终于可以看到我们老师的成果啦～ 结合班级特色剪纸组运用了四方连续和团花剪纸的方式显示出鱼干的多种剪法。青花瓷组运用他们的对称，点缀的方式装饰鱼。水墨组把水墨与剪纸相融合创作出一幅幅美丽的作品。绘本组用立体的方式呈现出一幅幅活灵活现的作品。拓印组利用泡沫纸剪成鱼的形状，在泡沫纸上涂上颜料拓印在纸上也是一种有趣的绘画方式。 　　当小雪遇上剪纸它绽放出不一样的风采，经过此次的教研学习，让我们对小雪节气和剪纸艺术有了更多更深层次的的了解，在之后的教学中运用剪纸与小雪节气相融合，让幼儿在学中玩，玩中学。