彬州市金摇篮幼儿园家长参与彬州市2020年学前教育“家园共育”专题报告会感悟分享

永远到底有多远

彬州市金摇篮幼儿园家长参与彬州市2020年学前教育“家园共育”专题报告会感悟分享 关注幼教，恰逢其日；家园共育，助幼成长。2020年11月9日，彬州市金摇篮幼儿园10名家长代表共同参与聆听了由彬州市教育局特邀嘉宾谭思想教育研究院院长、中国少年品牌创始人谭思想做了题为“做智慧父母育优秀子女”的家园共育专题讲座。讲座取得良好效果，与会家长感慨万千，纷纷表示要将谭老师的家庭教育思想根植于自己的家庭教育之中，做孩子的榜样，用人格魅力鼓舞孩子，做智慧父母，育优秀子女，同时也发表了自己参与讲座的体会和感悟与各位同仁交流共享。专业师资力量把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。 本次家园共育报告会中，讲师谭思想以名言“人无远虑，必有近忧”开启了整场报告会，用通俗易懂的语言从孩子成长的不同阶段进行了讲解和分析，站在了家长的角度深入浅出的论述了如何“做智慧父母，育优秀子女”，对1-6岁的幼儿教育，分别从发现孩子的天性、培养孩子的习性、找到孩子的个性等三方面提出了严格要求。归纳起来就是，孩子的教育关键在于父母，父母是孩子命运的主宰者，如果孩子被正确教育了，每一个生命都将会灿烂如花。听完报告会，作为幼儿园家长的我感触颇深，有以下十点体会，分享于大家共勉。 第一，正确处理家庭关系，为孩子树立良好榜样。培训会上，讲师说一个家庭的管理和一个国家、一个单位的管理是一样的。要为孩子带好头，起好步，家长必须以身作则，率先垂范，不该做的不能做，做错的事情要认错、纠正，及时化解家庭矛盾，消除反面、消极、低沉情绪，让整个家庭的氛围处于其乐融融的和睦状态，就好比为禾苗的成长提供一个肥沃的土壤和良好的环境一样。在家里，只有给孩子树立起了良好的榜样，孩子才能健康、快乐的成长。 第二，发现孩子的天性，培养孩子的习性。其实，发现孩子天性的最佳时期是1-3岁，是从丫丫学语、蹒跚学步开始的，这个时候的孩子就已经表现出了在某个方面的能力或者特长。在孩子成长的一段时间内，表现出是一个动作，或者一句话，又或者是一副表情，都可以表露出孩子的天性。4-6岁便是将孩子天性转化为习性的关键时期，要根据孩子的天性找准方向、瞄准目标，制定出长远计划，选择正确的方式和方法去高效培养。习性的养成并非朝日见效，这个过程是漫长的，需要辛勤付出，努力耕耘，可谓是“十年树木，百年树人”。 第三，走进孩子内心，为他们排忧解难。在孩子成长的过程中，孩子的心理教育是尤为关键的，作为家长更不能顾此失彼，片面的对孩子只进行着知识教育，仅仅满足着孩子的物质需求，而忽视了心理健康教育。随着孩子接触的事物日益增多，面对的社会愈加复杂，他们的内心也在发生着更多改变，作为家长要更多的和孩子经常性的谈心谈话，走进孩子的内心世界，了解他们的所思所想所盼，关注他们的情绪变化，满足他们的精神需求，帮助他们排除各种各样的忧虑和疑惑，释放他们的压力和负担，让他们以健康、积极向上的心态面对生活和学习。 第四，以正确的价值观引导孩子的人生观。人生观其实就是生命的总开关，没有正确的人生观就不可能实现梦想，不可能金榜题名，生活就不可能一帆风顺，到处都是泥潭，到处都是荆棘。如果生活里只充满金钱观和利益观，便更加会让孩子在成长的道路上，迷失方向，失去自我，甚至走向歪路，走上不归路。我认为正确的价值观就是社会主义核心价值观，简短的二十四个字，字字都是关键，对个人而言，爱国就是爱家，敬业就是认真，诚信就是诚实，友善就是善良，这便是孩子成长过程中的正确价值观。以正确的价值观引导孩子形成良好的人生观，有助于孩子学会更好做人，更稳处事，高效学习，会使孩子在人生的道路上绽放光芒、无尽出彩，创造更多的辉煌。 第五，营造良好的家庭环境。父母是孩子的第一任老师。每一个新生命的到来，接触最多的就是自己父母亲人。如今大部分的家庭物质条件也差不到哪去，但是在家庭学习氛围这块真的欠缺很多。这不是某个人的问题而是社会发展的一个现象。信息摄取多元化的发展让我们忘记了书香味。作为家长我们应该给孩子树立榜样，当我们每天坚持看书的时候，就会激起孩子求知兴趣。古代孟母三迁，现在学生流涌向大城市说明人是环境的产物。因此作为家长我们应该拿起那泛黄的书本。 第六，做个愿意为孩子改变的家长 孩子是第一次做孩子，我们也是第一次做父母。没有绝对的正确与否。作为家长我们要学会改变我们的思想。不能为我独大，为我独尊。认为父母的话就是圣旨。我们要愿意为了孩子去学习，去改变自己。善于倾听孩子的心里话。和孩子相处融洽也是良好家庭环境的一面。 第七，做个愿意花时间精力陪伴孩子的家长 有一句话说的好，你陪我长大，我伴你变老。人生是一个轮回，每个人都是从无到有，从有到无的过程。人生就是个减法，能陪伴孩子的也就是那么几年。从上幼儿园开始我们总是望着他们的背影离去。当我们觉得陪伴是种幸福的时候，我们的精神世界也会充实。有时候觉得是我们在陪伴孩子，反过来同样是孩子帮我们回忆童年，让我们学会感恩父母。 第八，适当的放手培养孩子独立意识 记得小时候语文课本上有一句话印象深刻：小白兔对小灰兔说，只有自己种的菜，才有吃不完的菜。适当的放手让孩子学会力所能及的事，对孩子自己来说是个锻炼，对家长来说减轻负担。没有人可以时刻陪伴在身边，就连天上的月亮有时候也不会洒满大地。在某个年龄必须要让孩子学会。这不是为了服务谁，而是让孩子知道这是他的责任与义务。 第九，作为家长要学会与学校配合 家庭教育、学校教育、社会教育是三大教育体系。作为家长真的要学会与学校配合。不要嫌麻烦，培养一个孩子不是那么简单的事情。只有及时和老师联系沟通才能知道在学校的表现。孩子哪方面值得表扬，哪方面需要克服改进。 特别是幼儿园这块需要家长协助完成的，家长一定得积极的配合。家园共育的目标是一致的，都是为了孩子。我个人觉得学校组织的集体活动，如果没有特殊情况，家长都应该积极的为孩子准备。这样孩子知道节日的概念，特殊的日子得盛装出席。 第十，作为家长要尊敬老师这个职业 家长和老师本来就是两条平行线，没有任何的交集，因为孩子所以变成了一个有共同交点的两条射线，角的大小与两边张开的程度有关系。张口越大，角度越大。职业没有贵贱之分，只是社会的分工不同而已。尊敬老师，有问题和老师私下协商解决。理解老师这个职业，特别幼儿园的老师真的是拿着卖白菜的工资，担着贩卖白粉的心。虽然说的不是很恰当但却是事实。中国上下五千年的文化底蕴，让我们共同尊师重道。信任老师，和老师一起携手教育我们的孩子。