<p> 2020年11月10日，在武汉市教科院的组织下，武汉市瑞景小学和武汉市中法友谊小学就国际理解教育进行了分享与交流。</p> <p> 本次活动由市教科院科研规划中心蓝雷宇博士主持。</p> <p> 活动的第一个环节，由我校孙俊利校长简述学校国际理解教育发展史及发展现状。孙校长的发言，让我们了解到中法友谊小学在国际理解教育方面刚刚起步，迫切希望得到各位专家的帮助和指导。</p> <p> 第二个环节，由武汉市瑞景小学蔡朝霞校长进行学校课程建设分享。蔡校长从学校做国际理解教育的原因、内容、途径以及对国际理解教育的反思与展望进行了精彩分享。</p> <p> 蔡校长在分享中说到，对青少年开展国际理解教育是顺应时代发展需要也是未来人才培养的需要。学校应该通过国际理解教育打开课程整体改革之门，培养国际理解素养的新型人才。学校可以通过对国家课程精细化的改造，嵌入自主开发课程和建立“双师课堂”，为学生树立正确国际交往观点打下基础。</p> <p> 接着，蔡校长充分肯定了我校校园文化特色和丰富多彩的社团活动，希望我校的校园活动可以变成课程化方案实施，以中华传统文化为主线进行深度的学习和体验，尽快尝试与实施国际理解教育，在尝试过程中不断修正。</p> <p> 第三个环节，首先由青年教师进行交流，武汉市瑞景小学王欢主任发表自己对国际理解教育的看法后，中法友谊小学青年教师李苗苗提出自己的疑惑，接着俞主任和蔡校长进行解答和指导。通过校际交流，我校明确了国际理解教育未来发展的目标。</p> <p> 最后，市教科院科研规划中心俞文主任希望两校继续挖掘校本课程，聚焦校本研究，开发国际课程，以孩子需求为重点，找到真问题，开展真课程，进一步树立现代儿童观，了解孩子，贴近孩子发展，共同推进国际理解教育。</p> <p>（图文：胡轩）</p><p>（审核：方辉 黄苗）</p>