“以观摩促教研,以教研促成长” ——松岗东方第二幼儿园民转公半日观摩教研活动

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<p>  根据宝安区教科院和教育办的工作部署,为促进教师一日活动的组织能力、优化一日活动、提升民转公后幼儿园教学活动质量,促进幼儿身心健康和谐发展,宝安区松岗东方第二幼儿园在2020年11月10日上午开展了第五学区民转公幼儿园半日观摩教研活动。</p> 一、签到 <p>  莅临本次教研活动的有松岗街道第五学区幼教教研员汤晓玲老师、兼职教研员松岗楼岗第二幼儿园管会园长、松岗西岸华府幼儿园教学负责人、松岗西岸华府第二幼儿园教学负责人、松岗楼岗第二幼儿园教学负责人、松岗溪头幼儿园教学负责人、松岗罗田幼儿园教学负责人。</p> <p>  疫情防控工作常态化,我园严格按照防疫工作要求,对来园观摩人员做好体温监测及入园登记,领取听课牌并开启今天的观摩活动。</p> 二、走进班级 教研员和各姐妹园教学负责人走进班级,认真观察孩子们的晨谈活动、区域活动、户外活动、教学环境及师幼互动等情况,了解幼儿园的教育教学情况。 三、交流研讨,共同提升 <p>  “水本无华,相荡而成涟漪,石本无火,相击而发灵光。”观摩结束后,我们在会议室召开了研讨会,教学负责人孙主任对自2020年6月幼儿园民转公以后东方第二幼儿园的教学工作及发展方向做了全面的汇报。</p> <p>  兼职教研员、楼岗幼儿园管会园长首先肯定了老师们的付出,在短短的几周时间里,各班级的整体面貌与她第一次来园指导时有了很大的改变,同时,就本次观摩看到的问题提出了建议,如:继续将安全工作放在首位,保证孩子的安全;根据幼儿年龄段分层次投放区域材料。</p> 接着由各姐妹园教学负责人根据自己观摩的情况提出了许多宝贵的意见。 <p>  最后,松岗街道第五学区幼教教研员汤晓玲老师做总结点评,肯定了我园教育教学环境的提升和转变,并提出建议,特别强调加强教师业务培训,以学习《转型过渡期教育教学要求(试行)》为主要方向,不断优化学习环境教学内容、一日活动的流程。</p> <p>  我园将以问题为导向,以研讨再实践的方式推进我园的教学质量,基于园所自身实际提升,使幼儿园的各项工作朝着一个更高、更新的目标迈进!</p> <p>文稿:莫彩玲</p><p>摄影:李小佳</p><p>编辑:孙君</p><p>终审:罗莉</p><p><br></p>

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