<p>2020年11月10日，平邑县第五实验小学数学老师到活动现场之一——街道第一中心校参与学习活动。秋去冬来，听课老师们却感觉不到寒冷，纷纷被活动现场的热烈气氛感染，如沐春风。</p> 根据安排，一天的课程排的满满的。 <p>首先亮相的是高新区的唐金英老师，她执教的是三年级《数学广角 集合》。课前，唐老师带孩子们回顾了之前接触到的集合圈知识，并提出大头儿子和小头爸爸的脑筋急转弯，引发学生思考。然后重点让孩子们体会小头爸爸"既是......又是......",为本节课语言的熟练应用打下基础。</p> <p>唐金英老师用社团活动导入新课，成功引起学生兴趣，分别用三年级三个班级参与社团活动的人数计算来归纳总结出集合知识中的重要算式。回头看环节她引导总结出了解决数学问题的一般步骤，整个课堂结构合理，设计精巧，思路清晰。</p> <p>上午第二节课是由莒南的彭春燕老师带来的《轴对称图形》，通过猜猜我是谁引入新课并引发学生思考，为什么前三个图形好猜，而最后一个却不能确定呢？</p> <p>小组合作环节同学们动手折一折，剪一剪，充分发挥了学生的主体能动性，也让孩子们从中慢慢感受到中华传统文化---剪纸的特殊魅力。</p> <p>上午第三节课是由兰陵的王瑾老师带来的《轴对称图形》，虽然同彭春燕老师课题相同，但侧重点却不同，王瑾老师执教过程中更加侧重了对称轴的强化练习。</p> <p>上午第四节课是沂水的徐海燕老师带来的《7的乘法口诀》，她巧妙设计用七巧板入题，通过孩子们自己动手动脑编口诀，让孩子们逐渐掌握了本节课的内容。</p> <p>过程中，徐海燕老师给孩子们播放了一段小学生背诵三五十五背不出来愁哭的视频，让孩子们想一想有没有什么好方法能快速记忆，从而总结归纳记忆技巧。</p> <p>第五节课也是上午最后一节课，兰陵的曹守霞老师带来了三年级下册的《年月日》。本节课，她引导学生为光头强计算补钙的用量与天数的关系，通过观察年历表的日期汇总正好够吃的月份，不够吃的月份和够吃有剩余的月份，汇总每个月的天数表，引出“大月”、“小月"和“特殊月”的概念。</p> <p>曹守霞老师利用歌诀法和拳头记忆法教会孩子们记忆大小月、特殊月的具体月份和天数。后面通过深入探究来深化认识，提出光头强连续吃2个月钙片，可能要吃多少片呢？光头强连续吃一年的钙片，要吃多少片呢？引入平年和闰年的概念，并解决了平年和闰年多少天的问题。</p> <p>下午的第一节课是蒙阴的胡婷婷老师带来的三年级上册的《分数的初步认识》，本节课她通过谈话让孩子们记住了华罗庚爷爷的一句话---"数，起源于数"。</p> 下午的第二节课，莒南的孙洁老师带来的是二年级下的《推理》，通过跟随美人鱼一步步闯关，协助美人鱼取得成功。 <p>下午的第三节课，是由市直的孙振英老师执教的三年级上册《奇妙的图形》，孙老师通过带着孩子们以点连线，以线成面，以面构体，然后反过来观察发现体中有面，面中有线，线中有点，让孩子们初步体会到了图形的精妙之处。</p> 下午的第四节课，也是今天的第九节课---最后一节课，同样精彩绝伦，它是由临沭的张宝凤老师带来的三年级上《分数的简单应用》。她引导孩子们从平均分一个月饼到平均分一盒月饼（4个），再到平均分8个月饼，让孩子们观察分析出分的份数、取得份数还有分数都一样，每份的个数不一样，继而引发思考，为什么呢？关键点还是落到平均分上。 通过一天的聆听学习，充分感受到了每位教师的独特魅力，感受到了孩子们在知识海洋中翱翔的快乐，相信，临沂市小学数学教育会越来越好。