<p style="text-align: center;"><b>单丝不成线，独木不成林。</b></p> <p> 建边小学特别重视与兄弟学校进行教学的切磋，交流，研讨，实现优势互补。</p><p> 11月10日上午，建边小学教研室组织全校语文教师全程参加了嫩江市四小组织的“第四小学与联盟校联合教研活动：名师示范指导课”</p> <p> 我们认真聆听了两位名师：仝睿老师的《桥》，苏静老师的《美丽的小兴安岭》。两位老师一位教态沉稳，一位亲和活泼，各有千秋。文本把握及课堂驾驭令人钦佩。双基扎实，注重语言实践，注重教给学生写作手法的习得。循循善诱，目标达成。让我们看到了，嫩江市第四小学语文团队的实力和风采。</p> <p>互动研讨环节，我校教师新秀齐丽娜老师积极上麦交流，学习，探讨，提升！</p> <p> </p><p> 业务校长的教育理论与专业引领，将直接关系到学校教学的发展和走向。</p><p> 活动结束，嫩江市第四小学校副校长刘丽杰，对本次活动的宗旨目的做了精要的说明并对两节名师课做了精到的点评。</p><p> 刘副校长阐述了学校教学理念：追求返璞归真的课堂，在目标教学的方向指引下，充分落实语文要素。让学生走出课堂，学有所获。</p><p> 刘副校长引用叶澜教授的“五实”对两位名师的课进行点评：扎实，充实，平实，丰实，真实！</p><p> 她还建议，教师要充分地解读教参。要有目标地教学……一席引领之言，循循善诱，醍醐灌顶，令人振奋，学有所获！</p> <p>建边小学校的9位语文老师，被两位四小的语文老师的课所吸引，他们认真聆听，目不转睛，从仝睿和苏静两位老师两节充满浓浓语文味的课中学到了微型小说题材的文章怎样讲，描写景物的文章怎样学。受益匪浅！正像刘校长所说的，这是两节返璞归真的语文课。这两节课既落实了叶兰教授提到的“五实”，又体现了新课程理念所提出的简简单单教语文，扎扎实实提素养！本来语文教学就是一个习得语言与内化后再表达出自己的所悟，所感的交织互融的一个过程，当然在这个过程中训练孩子思考力，洞察力与表达能力是永恒的目标，既是语文学习的出发点也是归宿点。这些都要靠对每节语文课语文训练要素的落实来实现，这一点在这两节课中都体现的淋漓尽致！叶澜教授提倡生命课堂，我认为整堂课上每个孩子都在思考，都在积极关注，都能发自内心的去交流自己所思所想，这就是所谓每个生命都在律动，既有共同的认知，又有个性的体验，这就是生命的课堂。最后，我代表我校全体语文教师，感谢仝老师和苏老师为我们呈现的两节精彩的生命课堂，感谢刘校长的精准点评，感谢冯雪莲主任精心策划与组织！让我们学到了很多很多！谢谢[抱拳][抱拳][抱拳][握手]</p> <p> 联合研修活动结束后，建边小学教研主任李裕威代表本校全体语文教师对本次研修活动进行了精到的点评！</p><p> 窗外寒气袭人，室内暖意融融！</p><p> 联动研修，让我们参与了，学到了，总结了，促进了，学习了，提升了……</p> <p>策划：王国顺 邢茂斌 </p><p>校对：李裕威</p><p>制作：胡佳敏</p><p>撰稿：胡佳敏</p>