双阳区小学语文习作教学系列培训主题研讨会———基于标准基于生活真实表达

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为了进一步明确小学各学段习作教学的目标和要求，深入探究习作教学的有效策略和途径,进而提升习作教学质量和学生的语文综合素养。双阳区教师进修学校小学教研部于11月10日在双阳区第二实验小学组织开展了“基于标准基于生活真实表达”习作教学主题研讨活动。小学教研部曹丽君主任,语文教研员路百玲、刘艳平、李海晶老师和全区70名小学语文教师参加了此项活动。              本次活动由双阳区第二实验小学赵丽萍主任主持，共分五项程序进行：               第一项：课堂观摩第一节课：二年级“写话”训练课（执教：二实验小学张亚丽） 第二节课：《我和___过一天》（执教：鹿乡中心小学王冬梅） 第三节课：六年级《多彩的活动》（执教：二实验小学闫春影） 第二项：教学反思  三位教师为参会老师带来她们精心准备的课堂教学，并在课后进行了现场教学反思。她们以课例研究为载体，通过本节课实际教学，真实反思，在实践中引领习作指导课的教学方向，给参会的老师带来很多启发。 第三项：经验分享 新安中心小学刘丹丹老师与参会老师进行了经验交流，刘老师结合自己实际教学的经验分享，启迪教师们在实践中养成不断探究、积累的好习惯。 第四项：研讨交流 以“主题”研究为着眼点，围绕核心问题进行小组合作探究，在集体共议中，互学互鉴，共享集体智慧。以“研修单”为工具，支撑问题解决的言语形式。    参会教师积极发言，纷纷表示这是一次难得的学习机会，学到了方法，得到了提升。 第五项：活动总结　 最后，双阳区进修学校小学教研培训部刘艳萍老师就第一——第三学段习作教学的具体标准要求，给大家做了培训，并对活动进行了总结发言。 　　“路虽远，不行不至；事虽小，不为不成”。老师们以此次研讨活动为契机，将会在今后的习作实践教学中：学习——思考——提升。