以心育心，静待花开——旧街街新集小学创建“心理健康教育示范学校”达标评估工作报道

梦

2020年11月10日上午，武汉市教科院所长张汉强，武汉市教育局心理健康教育示范学校评估组专家廖森林老师、刘玲老师和万德芳老师莅临我校，对学校创建“武汉市心理健康教育示范学校”工作进行现场达标评估。陪同的还有新洲区教育局普教科姚迎新副科长、新洲区教研室心理健康教育教研员甘春荣老师、旧街街教育总支领导杜善东书记、董喜斌干事、梅汉元副书记。 检查组在会议室进行评估工作分工 　　一、实地考察 检查组领导对学校创建心理健康教育工作进行了全面检查，实地考察了校园环境，仔细查看学校师生工作氛围、校园宣传氛围、心理健康辅导室和活动室的软、硬件设施建设、学校蔬菜基地等。 检查组万老师、刘老师查看“回音壁” 检查组成员查看我校心理健康辅导室、心理宣泄室、沙盘游戏区、团队辅导室 心理健康手抄报 参观学校劳动教育基地 　　总的来说，学校以社团、留守儿童服务站为依托开展的心理教育工作、劳动蔬菜基地、疫情期间开展的线上心理辅导、家长合作等，这些工作都得到了专家们的肯定和一致好评。 二、查阅资料 实地考察完后，评估组廖森林老师开始了耐心细致的资料查阅工作，了解了我校心理健康教育相关制度、机构组织、班级团体辅导、学生个体辅导、教师心理维护、教师培训提高、疫情期间心理健康教育工作、家校联动工作、学校社团等方面的工作，认为我校针对留守儿童开展的心理健康教育活动很有特色，体现了对留守儿童群体学生的关爱。 三、听课 万德芳老师聆听了我校胡全中老师主讲的六年级心理课，并给予了高度评价。万老师评价，本节课课堂氛围浓厚，认为授课教师专业性很强，注重活动开展和情感的表达。 胡全中老师教授心理健康课，万老师听课 四、师生访谈 　　刘玲老师对我校六名老师进行了深入的访谈，访谈后，刘老师赞扬老师有积极健康的心态，对于学生的心理问题能够及时发现，正确疏导。 　　万德芳老师课后对学生进行访谈 五、专家反馈 检查组对学校开展的心理教育工作和学校领导高度重视心理健康教育工作的做法给予了充分的肯定。考察活动结束后，检查组成员对我校心理健康教育工作进行了总结反馈，同时也提出了学校心理健康工作下一步需要改进的地方。 首先，检查组廖老师对我校心理健康教育工作做出了以下几点肯定和建议： 1.疫情期间的学生心理健康教育工作做的丰满，扎实，有亮点； 2.学校以社团、留守儿童服务站为依托开展的心理健康教育工作有特色 建议： 1.学校的心理健康教育教室团队还需加强业务学习和专业能力提升，定期开展相关培训； 2.提高学校心理健康教育团队的教研能力； 3.加强教育资源整合。 　　紧接着，市教科院的张所长进行了总结和讲话，他谈到，示范学校是在规范化的基础上再打磨，打磨得更专业化。因此，对我校的心理健康教育工作提出了自己的几点想法和建议： 1.特色、亮点再打磨； 2.专业化再提升； 3.校心理健康教育教室团队要向上级进行对接； 4.多开展备课组活动，加强心理健康教育小组的教研能力。 张所长还对我校的教师和学生提出了一点希望，希望学会接纳生活中和学习中的困难和压力，希望我们老师和学生在工作和学习中遇到困难和压力要学会去解决，形成健康良好健康的心态。 最后，张所长就我校的校训“美育童心，乐享童年”这句话中的“美”字对我校心理健康教育工作寄予了希望。他说到“美即和谐，心理健康即内心和谐，跟自己和谐，跟同伴和谐，跟社会和谐”，希望以此为契机，促进学校心理健康教育工作更好开展。 　　最后，张志平校长对专家组的指导表示感谢，并表态我们学校定会更明确今后的心理健康教育工作，希望在未来的时间里，我校的心理健康教育工作能够进一步完善，心理健康教育教师团队建设也更加专业，对于学生的心理健康教育方式也更加丰富和科学，通过心与心的沟通，面对面的交流，为学生的幼小心灵播撒阳光，为学生的健康成长保驾护航！