<p>教师的不断自我提升，是推动园所发展和幼儿进步的直接动力。为了给教师们创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，让每位教师的教育教学能力在实践中得以锤炼和提升，春天华庭幼儿园面向全体教师，开展了为期两周的“展风采 促进步 共成长－－教师公开课教研活动”。此次活动以教师们相互学习，相互切磋为目的，形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的良好活动氛围。</p> <p>小班</p><p>章老师 科学《小鸡和小鸭》</p><p>宣老师 健康 《不爱刷牙的大老虎》</p><p><br></p> <p>小班</p><p>王老师 语言《聪明的小乌龟》</p><p>徐老师 社会《小猫落水》</p> <p>中班</p><p>陈老师 社会《会说话的手》</p><p>姚老师 语言《小猴卖⭕》</p> <p>幼儿园的教育活动应当贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。课堂上老师们抓住各班孩子年龄段特点，与孩子们快乐的打成一片，实现了学习目标。</p> <p>中班</p><p>李老师 科学《长大变变变》</p><p>姚老师 健康《鼻子流血怎么办？》</p><p><br></p> <p>大班</p><p>钱老师 健康《保护眼睛》</p><p>祝老师 语言《找朋友》</p> <p>大班</p><p>张老师 科学《小兔回家》</p><p>余老师 语言《小兔子乖乖》</p> <p>每节课皆以听、动、说、唱、玩和演的方式，激发幼儿的学习热情，使孩子在学习知识的同时，实现数学、自然观察、人际、空间、内省等多元智能的全面发展。</p> <p>大班</p><p>孙老师 科学《小乌鸦喝水》</p><p>徐老师 社会《十二生肖》</p> <p>通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使老师们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p> <p>一场研修，一种境遇，一份收获！</p>