<p><span style="font-size: 20px;"> 10月12日、14-15日举办的全市幼儿园自主游戏优质课评选活动中，高新一幼王蓉、汪婷两位老师设计的自主游戏《衣架的故事》荣获三等奖的好成绩。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 自主游戏“衣架的故事”来源于班级区角“娃娃家”，幼儿在游戏时被娃娃家中漂亮的衣架吸引住了，纷纷玩起了手里的衣架。看着孩子们这么感兴趣，两位老师把衣架收集起来，让幼儿自由探索衣架，有趣的自主游戏“衣架故事”就这样开始了!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 游戏共分为四个阶段：第一阶段，幼儿自由探索衣架的各种玩法，教师提供各种大小、形状、颜色不同的衣架若干，幼儿自由选择，自主探索衣架的各种玩法。由于孩子们在此过程中玩得比较单调，老师考虑提供一些辅助材料增加游戏的趣味性。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 第二、三阶段，教师添加毛巾，贝壳，绳子，架子，晾衣杆等辅助性材料，幼儿选择辅助材料结伴游戏，小组合作，尝试把衣架拆开或者改变其形状重新组合，创新探索新玩法。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 经过两次的自主探索玩衣架，幼儿已经有了丰富的前期经验，游戏进入第四阶段，两位老师又为幼儿提供了更多大小，颜色，形状不同的衣架，KT板、燕尾夹、体育器械若干。孩子们利用这些材料，搭建轨道、山洞、跨栏等，最后，孩子们创设情境，快乐游戏，从钻---跨---匍匐前进---合作搭火车---开火车走轨道---成功到达目的地。游戏不仅有趣，还锻炼了孩子们的动手能力和身体自控能力，体验了同伴间合作游戏的快乐，增强了集体荣誉感。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在组织游戏过程中，两位老师紧紧围绕着自主游戏“自由、自主、愉悦、创新”的核心理念，游戏不仅符合班级幼儿年龄特点和发展水平，同时，在材料选择投放、幼儿游戏水平、幼儿游戏表现及游戏指导策略中，都蕴藏了老师的教育机智。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 游戏是幼儿的自主性活动，只有让幼儿真正成为游戏的主人，充分发挥幼儿的自主性，他们才能在游戏中获得更多的快乐，才能更好地发挥游戏在幼儿教育中的积极作用。高新一幼将不断提升教师素养，鼓励和支持幼儿自主游戏，让幼儿在游戏中快乐成长！</span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">蚌埠高新教育集团第一幼儿园</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">二0二0年十一月十号</b></p>