<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">一、我们找到“你”</b></p><p class="ql-block"> 起源：秋天是美丽的季节，是丰收的季节，孩子们走进大自然，会用明亮的眼睛去发现，用能干的小手去探索，感受大自然的美丽与神奇........</p> <h3>“今天我和爸爸去爷爷家，在菜园里发现了一个圆圆的大大的南瓜。”</h3> <h3>“我和奶奶收获了一个圆圆的绿色的南瓜。”</h3> <h3>小朋友们用一双爱发现的眼睛找到了藏在秋天里的南瓜</h3> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">二、我们观察“你”</b></p> <h3>小朋友们激动的把自己发现的“宝贝”带到了学校来，争前恐后的像小朋友介绍自己的“南瓜宝宝”...........</h3> <h3>“我的南瓜小小的，绿色的。”</h3> <h3>“我的南瓜像个小灯笼一样”</h3> <h3>“我的南瓜大大的，像葫芦一样。”</h3> <h3>“我的南瓜是橙色的哦，圆圆的像皮球。”</h3> <h3>“我的南瓜扁扁的，我见过最好看的南瓜呢”</h3> <h3>“我的南瓜最大，像个小提琴一样。”</h3> <h3>“老师，我的南瓜是橙色的，他们的不是南瓜，和我的不一样”<br>‘’南瓜应该是长长的，我的这个是南瓜”“我的南瓜是绿色的，圆圆的像小灯笼一样，你们的南瓜和我的不一样”~~~~~~~ 小朋友们经过了激烈的讨论，最后老师利用网络资源带领孩子一起认识了解下这个“宝贝”，原来它们都叫南瓜，只是品种不一样，所以长得各不相同，有的大有的小，有的是绿色的，有的是橙色的，有的是圆圆的，有的是长长的.......</h3> <h3>对“南瓜宝宝”的从外形上进行了有的一定的了解，有的小朋友们说，那我们把它涂一涂吧、我们还可以粘一粘呢～<br>有的小朋友说我们要把他们挂起来～</h3> <h3>小朋友给南瓜宝宝涂颜色的画，还有他们做的粘贴画，都布置在了在班里的主题墙上、绘本阅读版块、自然角、家园共育的环境创设～</h3> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">三、我们“趣”探你</b></p><p class="ql-block">一天在午饭后散步时，小朋友们看到了南瓜，然然指着南瓜宝宝说：“他的南瓜的肚子长得好大呀！”超超说：“那南瓜宝宝的肚子里有什么呀？”……为了满足孩子们的好奇心和探索欲望，我们准备将南瓜切开……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <h3>宇宇说：“里面有籽。”</h3> <h3>超超说：“里面有果实。”睿睿说：“南瓜甜甜的。”小朋友们看一看、摸一摸、将南瓜洗洗干净再切开～<br></h3> <h3>“哇，好香啊”</h3> <h3>“南瓜甜甜的……”</h3> <h3>“老师，我知道南瓜可以做吃的。”</h3> <h3><br>“我奶奶会做南瓜饼给我吃”，“还可以做南瓜粥”……</h3> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">四、我们品尝“你”</b></p><p class="ql-block">说到各种和南瓜有关的美食，小朋友都十分的感兴趣，眼睛里都闪烁着小星星，那我们就用南瓜来开启一段美食之旅吧！</p><p class="ql-block">南瓜饼是小朋友最熟悉的南瓜美食之一，可是我们每次都是品尝，从来都没有制作过南瓜饼呢!那么，这次我们就来一起尝试做南瓜饼吧～</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.南瓜饼</span></p><p class="ql-block"> 我们先把桌上铺上桌布准备好 ，我们要开始做南瓜饼啦！</p> <h3>我们先要把南瓜里面的籽一起取出来。</h3> <h3>在老师的帮助下，我们一起将南瓜切块、蒸熟。蒸熟的南瓜变得软软的，香气也弥漫了整个教室。在蒸熟的南瓜中倒入糯米粉和水。</h3> <h3>搅呀搅，南瓜面团就揉好啦！</h3> <h3>我们一起来捏南瓜饼吧！</h3> <h3>把面团 团团圆</h3> <h3>再压压扁</h3> <h3>粘上香香的芝麻</h3> <p class="ql-block">把捏好的南瓜饼，放进锅里煎一煎，煎至两面金黄，香喷喷的南瓜饼就出炉啦！</p> <h3>我们快来尝一尝吧！</h3> <h3>南瓜饼真好吃，甜甜的～</h3> <h3>南瓜饼软软的 真好吃～</h3> <h3>我们还把好吃的南瓜饼带到了每个班级和小朋友们一起分享这甜甜的南瓜饼。</h3> <h3>“老师好，这是我们做的南瓜饼带来和你们一起分享的……”</h3> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.南瓜子</span></p><p class="ql-block"> 在切开的南瓜中，小朋友观察到了中间的丝丝的瓜瓤中有一粒粒圆圆的微黄的子，小朋友根据生活中的经验迁移，很快猜出了这是南瓜的种子～</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>把取出来的南瓜种子和瓤分开</h3> <h3>把取出来的南瓜种子洗一洗</h3> <h3>洗好的南瓜种子把它放在外面晒一晒……</h3> <h3>把晒干的南瓜种子放在锅里炒一炒</h3> <h3>炒出来就是我们吃的南瓜子啦！</h3> <h3>南瓜子香香的 真好吃！</h3> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">五、我们保护“你”</b></p><p class="ql-block"> 天气越来越冷了，我们在活动时提到小朋友冬天都穿厚衣服，戴围巾 帽子……有一天早晨小朋友晨锻回班时，小朋友看到了我们自然角的南瓜宝宝，瑞瑞说：“天冷了，南瓜宝宝也要冷了……”回到教室后，小朋友们自发的讨论起来……</p> <h3>小朋友说 ：“南瓜宝宝也要穿衣服，我们给它穿衣服。”<br>“还要带帽子呢”<br>“把南瓜宝宝带到娃娃家的床上睡觉就不冷了……”<br>“给南瓜宝宝盖上被子 ……”</h3> <h3>小朋友们从家里给南瓜宝宝带来了厚厚的棉袄和帽子<br></h3> <h3>给南瓜宝宝穿上了厚衣服，让南瓜宝宝睡在娃娃家的床上，给他盖上了被子，小朋友说 ：“这样南瓜宝宝就不会冷了。”</h3> <h3>给南瓜宝宝穿上了厚衣服，让南瓜宝宝睡在娃娃家的床上，给他盖上了被子，小朋友说 ：“这样南瓜宝宝就不会冷了。”</h3> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">幼儿获得的经验</span></p><p class="ql-block">《纲要》中指出，既符合幼的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。南瓜对于农村孩子们来说，非常熟悉的食物，也非常的喜欢。我们班幼儿能够关注到周围植物的变化，对寻找南瓜活动非常感兴趣，在寻找、观察、探究、品尝南瓜的过程中，幼儿都能积极参与到活动中并能够运用多种材料，发挥想象，进行创作，体验分享的快乐。</p> <h3>南瓜探究之旅，继续中……</h3>