2020年太康三中七年级《行走人工天河，探访文明之源》研学旅行

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研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式，能够提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。🎉🎉🎉 伴随着晨曦的微风，我们隆重的开营仪式开始了。开营仪式让孩子们熟悉自己队伍中的小伙伴，增强孩子们的团队意识以及人际交往能力。 行天下，览万物，亲自然，忆历史，拓视野。我们走出家乡，去欣赏更美的风景，去领略更多的美好，去锻造更好的心境。恰同学少年，凌云壮志；正志学年华，求知若渴。同学们背起行囊，走上别样的课堂——旅行之路。 中国翰园位于开封市龙亭湖风景区西北隅，是李公涛先生带领全家自筹资金发起创建的一座融山水艺术景观和古典园林建筑艺术为一体，集古今中外诗词、书画、碑刻艺术之大成的文化园林，园区占地120亩，南部为园林风景区，北部为碑刻展示区，展出书画碑刻3800余块，长达六华里的碑廊以朝代为序，镶嵌了历代书法名家的代表碑帖，同时以书体分镶的现代碑廊全面展示了现当代书法大家的艺术风采👍👍👍👍 曲水流觞，群贤毕至。效仿古人，端坐河水两旁，吟诗作对，展示才华。背诵古诗，陶冶情操 通过集体用餐，规范孩子纪律意识，培养自我约束能力，让孩子们更深入的融入团队，培养孩子之间的同学情谊，提升孩子自立能力。学生们主动分享，他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。每一位孩子的表现都值得我们去点赞！👍👍👍 第二站 郑州黄河名胜风景区以壮美的大河风光，源远流长的黄河文化，这里是黄河地上“悬河”的起点，黄土高原终点，黄河中下游的分界线等一系列独特的地理特征形成了博大、宏伟、壮丽、优美的自然景观。她处于中华民族发源地的核心部位，景区历史古迹丰富，文化遗产深厚。历经四十年的开发建设，已形成了融观光旅游、休闲度假、科普教育、寻根祭祖、弘扬华夏文明为一体的大型风景名胜区，成为国内不可多得的旅游胜地，是“中华民族之魂”。 走进黄河地质博物馆，了解地学知识及黄河、黄土、黄河文化，认识“人类、资源、环境与可持续发展”的关系。 感受科技魅力，开拓视野，学习科技知识，秉承以知促行，以行促知的研学理念，让同学们在游中学，在学中游。走进黄河地质博物馆，了解地学知识及黄河、黄土、黄河文化，认识“人类、资源、环境与可持续发展”的关系。👏👏👏 炎黄二帝塑像是目前国内最雄伟的雕塑之一。它依山就势，以山为体，以82米高的整座向阳山作为像身，再在山顶塑造18米高的头像，总高达到100米。构思新颖，独具匠心，不同凡响。二帝坐南朝北，背依邙山，面对黄河。巨像前是一个开阔场地，周围遍植松柏，中间建筑祭坛。 每天为了保障学生的安全，研学导师严格把控给每一位学生进行体温测量，为即将迎来研学旅行课程挑战的同学们加油点赞吧 第三站 一渠绕群山，精神动天下，红旗渠纪念馆采用空间环境、雕塑、绘画、多媒体等艺术手段，营造了再现历史、触摸历史、穿越历史、对话历史的效果与氛围，从而深刻感悟红旗渠精神，不忘昨天的苦难辉煌，不负今天的使命重托。让孩子们走进纪念馆，仔细聆听专业老师讲解修建红旗渠前、中、后三个阶段对林州人民巨大的影响以及发生的感人故事，深刻领悟“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。 第四站 十万大军出太行，人工天河跨林州。重走革命道路，争做先进个人。青年洞景区，是以红旗渠的代表性工程——青年洞为主景，以太行山为依托的融人文景观和自然景观为一体的综合性景区，是红旗渠艰苦奋斗精神的实景体验场所。一起行走在不足两米宽的渠墙上，实地感受历时十年，绝壁穿石，挖渠千里的艰辛，与英雄再次握手，进行一次心灵的交流，深刻领悟难而不惧、富而不惑、自强不已、奋斗不息的当代红旗渠精神。看往夕十万大军出太行，品岁月青年学子恰今朝。 帅哥美女驾到 😎😎😎 当年修建红旗渠时，工地上山高坡陡，道路崎岖，独轮车就成了当时主要的运输工具。正是靠着这种推车精神，林州人前仆后继，推出了一条红旗渠，推出了十万大军出太行，推出了今日林州的美好生活。通过推车体验，推车比赛等多种形式，还原当年修渠艰辛执着的情景，领略推车精神的精髓👍👍👍 在红旗渠建设过程中，修建渡槽、涵洞的任务大。渡槽施工缺少起吊设备和脚手架，施工人员就自创土吊车代替起重机。通过体验土吊车，体会“人工天河” 红旗渠的每一个隧洞、每一处渡槽、每一座桥梁都充斥着的智慧之光。 1500公里的红旗渠是用一块又一块的石头砌成的，这一块又一块的石头又是修渠工人用开山锤和开石钻，一锤一钻凿成的。抡起开山锤击打开石钻，在“叮叮当当”的凿石声中，在一抡一顿的弧线里体验荒石变成料石、绝壁变成长渠的艰难过程，让学生在创作中获得快乐，在攻坚克难之后获得成就感。 吃一次民工餐。六十年代我们的先辈在食不果腹的情况下，勒紧裤腰带修建了“人工天河”红旗渠。作为新时代红旗渠精神的承继人，学生通过吃次以大烩菜为特色的民工餐，来感受当年修渠民工的生活，体悟他们用极低能量保障，挑战身体极限的艰辛和豪壮，达到回忆往昔，珍惜今朝的研学目的。👻👻👻 学生在快乐中体验，在体验中分享；在分享中学习；在学习中成长，在积极的参与中，会发现许多问题并不是想象中的难，并惊讶自己的思维可以如此宽阔，团队也因自己而更加优秀！学生在快乐中体验，在体验中分享；在分享中学习；在学习中成长，在积极的参与中，会发现许多问题并不是想象中的难，并惊讶自己的思维可以如此宽阔，团队也因自己而更加优秀！ 孩子们都勇敢的站上舞台，向所有的同学分享自己的收获与成长，让所有同学一起收获，一起成长，孩子们都是最棒的 在三天的研学活动中有同学过生日。同样点燃生日的蜡烛，留住这段美好的记忆在这里给他们过一个简单而又难忘的生日晚会🎂🎂🎂 第五站 殷墟是商朝后朝的文化遗址，位于安阳市的西北郊。它的范围是以小屯村为中心，包括分散在村北和村西洹河两岸的一些地方。据史书记载和夏商周断代工程断定，公元前1300年，商朝第20位国王盘庚把都城由山东“奄”(今曲阜)迁到“殷”(今安阳小屯)，并在此建立都城，经历8代12王，共254年。从此，这里成为殷商王朝政治、文化、经济的中心。到公元前1046年，周武王伐纣来商以后，这片土地逐渐荒芜，变成了一片废墟，所以叫做“殷墟”。 殷墟博物馆，即殷墟博物苑，位于河南省安阳市。因其坐落在殷墟宫殿宗庙遗址而命名，是中国考古学的诞生地，甲骨文发祥地，又是中宣部公布的全国百个爱国主义教育示范基地之一和首批全国旅游景区全国青年文明号，属历史遗址类型的全国重点文物保护单位。殷墟博物馆中展出的文物，每件都是国宝级精品。殷墟博物馆直接折射出了殷商历史，是商代辉煌历史的缩影。 现在我们来到殷商车马坑殿厅。我们知道，畜力车是古代先民陆上最重要的交通工具。殷代的车子，考古屡经发现，而且结构基本定型，距它最初发明的时间应该有一个的分阶段了。据文献记载夏代就发明了车，但至今没有发现夏代车的遗存。殷墟考古发掘的殷代车马坑，是华夏考古发现畜力车最早的实物标本。这里展出的6座殷代车马坑，是中国古研究所安阳工作站和安阳文物工作队分别于1999年3月----2000年5月在安阳刘家庄北地、南地和孝民屯东地发掘的。商代道路遗迹是航空运动学校南地发掘的。这几具车马，保存基本完整，具有较高的学术研究和展示价值。每坑葬车一辆，其中五坑殉葬两匹马，4坑殉葬各一人。经鉴定，殉人中3 人为男性，一人为少年。 帅哥美女驾到 😎😎😎 三天的研学之旅到这里就已经接近尾声了，隆重的闭营仪式再次让孩子们把所学、所看、所感、所悟进行回顾，加深体验记忆，让孩子们带着收获返程。同学们在本次研学中学会了独立，学会了吃苦耐劳，学会了合作分享，在实践中锻炼了自己。在本次研学旅行中，每个孩子的表现都非常棒，通过课程体验，了解国家的强大，锻炼了孩子的思考能力、动手能力、表达能力以及和同学之间的沟通交流能力。💪💪💪💪 　　太康城关三中南校区王红蕾校长做闭营发言。她深情寄语给同学们“三个做到”： 第一做到：感恩生命中的遇见。感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩自己； 第二做到：突破创新，迎难而上。没有比人更高的山，没有比脚更长的路，哪怕走的再慢也比站在原地不动强。相信自己，相信团队，坚持就是胜利！请同学们谨记：该奋斗的年龄请不要安逸青春！感恩，拼搏，团结，合作的研学精神聚汇在学习和生活中，使你们的人生更精彩！ 第三做到：我阳光，我自信，我能行！三天的研学时光同学们表现真的很棒，相信同学们以后也很棒，更相信未来同学们会更棒！加油！ 学生在快乐中体验，在体验中分享；在分享中学习；在学习中成长，在积极的参与中，会发现许多问题并不是想象中的难，并惊讶自己的思维可以如此宽阔，团队也因自己而更加优秀！ 研学旅行已经进入了尾声，孩子们一天天长大，一天天进步。研学之旅是一次又一次的磨练和铸造，让孩子修成正果，为将来步入社会事业的发展必经之路，是家庭教育、学校教育、社会实践教育三者结合的过程，是把孩子的精神、意志品质凝聚升华百炼成钢的修行的过程，是培养社会复合型人才的途径之一，是鹰终归要在天空翱翔，拿时间换空间，拿空间换价值，让孩子练就一双坚硬的翅膀翱翔蓝天吧！让我们一起给孩子注入正能量，植入正思想，树立正理念，让孩子做新时代的佼佼者！未来国家的栋梁之才！ 当你踏上研学的旅程 摆脱你现在已经习惯的生活环境 某种意义上也是摆脱现在的你 摆脱你现在自己确认的你 去寻找一个比现在更高 更精彩更有份量的自己 恰逢金秋遇少年