<p> 时光流转，初冬已至。撷一缕暖阳，述一段研语。教学质量是学校发展的生命线，为加强教师的教育教学质量意识，提升今后教师的教育教学质量，促进教师间的交流合作，2020年11月7日，丰满区九年级语文期中测试质量分析会在吉林市第二十九中学举行。丰满区语文教研员王文娟老师主持活动，全区九年级语文教师参加。本次教研活动内容丰富、精彩纷呈，参加活动的教师受益匪浅。</p> <p> 分析会采取组长汇报模式，组长将学生答题出现的问题进行总结归类，并提出自己的思考与见解。</p><p> 王文娟老师针对本次考试的整体成绩，进行了总结。本次命题向能力考察更深层迈进，紧扣课标和统编新教材，注重双基和能力考查，课外文言与现代文阅读均选自丛书经典篇目。王老师将九年级期中考试情况用表格与具体的数字呈现，每一道小题都有得分率，再对每一道小题的先失分原因做了详细的分析，全面而具体做解读，与会教师能更直观的把握住接下来努力的方向。王老师的解读字字珠玑，让在场的九年级教师明确了当下教学工作中存在的不足与下一步的教学的重点工作，极大地激发了初中语文老师们的工作热情。</p> <p> 十九中王旭老师深刻剖析试卷命题的指导思想，并直观简明指出学生答题问题所在，全面分析文言文阅读出现的问题，并严谨提出了自己的想法，为规范文言文教学提出宝贵建议。</p> <p> 于淼老师总结了试卷中积累与运用部分失分情况，学生基础知识掌握不牢固，答题逻辑性不强。于老师给出建议，要踏实稳步地提升成绩，强化基础训练。</p> <p> 李家凤老师分析了现代文阅读部分阅卷中呈现的问题，学生的答题方向和思维比较明确，但是逻辑和语言组织能力比较弱，导致出现表达上的不准确而失分的情况。</p> <p> 王宁老师关于综合性学习和名著阅读的分析站位高远。王老师展示了学生仿写佳作，与各位老师分享。综合性学习内容丰富，创新性强，王老师讲解深入浅出，为老师们指引方向。</p> <p> 李翀老师提纲挈领分析作文出现的问题，点明部分学生忽视的审题问题，对命题理解不透，选材不当，中心不突出等一系列主要问题。李老师重点强调了对学生议论文写作的指导，展示范文，共赏学生佳作。</p> <p>（图/文李欣璐）深耕细研，且行且思。本次期中考试质量分析会议的召开及时而有效，鼓舞了老师们的工作斗志，使老师们明确了教学目标和奋斗方向，让今后的教学工作能够有的放矢，全体九年级语文老师将以更饱满的热情，扎实的工作做好教学工作。参加本次会议语文老师都有很大有收获，斗志满满。相信在以后的工作当中，一定会砥砺前行，长风破浪！</p><p> 每一次驻足都是为了走得更稳更宽更豪迈；每一次教研分析都是为了更好的我们。“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”，丰语人同心协力，脚踏实地，求真务实，在各自岗位上贡献光和热。相信所有的种子都会发芽，所有的努力终将结果！</p><p><br></p>