【高新教育】"讲好每堂课 提升学科素养" 西安高新区第三十六小学低语组赛教活动记录

高新三十六小低语组

<p> 金桂飘香,晴空万里。10月29日-11月10日,西安高新区第三十六小学开展了“讲好每堂课 提升学科素养”主题实践活动,全体老师积极参加了本次教研活动。讲课教师高度重视,精心准备,展示了最佳的风采。听课教师积极参与,认真记录和评议,通过集体听课,集体评课模式,顺利高效地完成了本次活动。</p> <p>  庞建国、王涵、王蓓、张旭四位老师同课异构,执教的《坐井观天》生动、活泼,使语文教学和学生的生活紧密结合,让课堂短短的40分钟留给学生无尽的回味,老师们教得快乐,学生在轻松愉快的环境里,掌握了扎实的知识。</p> <p> 原松凤、闫福悦、张静、童艳婷四位老师的《葡萄沟》各有特色,原老师和闫老师温和亲切,精美的课件和实物教具显示出两位老师的用心。张老师围绕“葡萄沟是个好地方”展开教学,从葡萄沟的水果多、景色美、老乡好,引导学生体会葡萄沟就是个好地方。童老师运用各种手段,充分调动学生学习的积极性、创造性和主动性,载歌载舞的课堂就给听课师生留下深刻的印象。</p> <p>  吕萌、卢改妮、张乐、米娜四位老师执教的《秋天》各有千秋,带给大家如沐秋风,神清气爽的感觉。</p> <p>  张娟玲老师带着学生探讨寒号鸟的和喜鹊的不同命运,短短的一节课不仅留给学生知识,还带给学生深远的影响。</p> <p>  杜倩老师的《我要的是葫芦》是一节扎扎实实的随文识字课。杜老师识字教学润物细无声,体现了高效率的识字教学理念。</p> <p> 刘会航老师和赵丹老师执教的《四季》是一首儿歌,通过四季代表性事物的描述,表现春、夏、秋、冬不同的景色。赵老师语言亲切、生动。所配四幅插图,形象优美,色彩明丽,便于学生观察想象。刘老师让学生通过观察和朗读,感知四季的不同特征,激发对大自然的喜爱之情。</p> <p>  肖超杰老师教态亲切、语言简洁,富有童趣、很具亲和力。他以轻松明快、活泼的风格让学生在愉悦的情境中学语文,用语文,爱语文,《难忘的泼水节》令在场的每位师生沉醉其中。</p> <p>  柯宝华老师,带领师生走进了拼音的王国。课堂生动、有趣,孩子们在各种游戏中感受快乐,收获知识。</p> <p>  张改妙老师那亲切的语言、自然平等的教态,灵活多变的教法给每位听课老师留下了极其深刻的印象。张老师努力创设丰富多彩的教学情境,富有童趣,让孩子们在愉快的氛围中学习。</p> <p>  本次活动虽已圆满结束,但教学实践的探究却永无止境。教学有法,但无定法,贵在得法。千方法万方法,没有最好,只有更好。优秀到卓越是简单加勤奋的结果,简单做人,勤奋做事。只要大家不断努力,我们的课堂教学一定会多姿多彩、生机勃勃,我们的教学成绩一定会百尺竿头,更进一步。</p> <p>策划:高新三十六小低语组</p><p>审核:姚龙江 谢朋军 张鹏</p><p>图文:王蓓 张鹏</p>

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四位