<p> “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”</p><p> 又是一天中最好的时光，二（12）班清脆的读书声再次回响在校园里，如同奏出了一曲动听的交响乐篇章。</p><p><br></p> <p> 瞧，他们双手拿书，站姿端正，声音洪亮，充满朝气。</p><p><br></p> <p> 金色的阳光洒在他们稚嫩的脸上，被风吹下的落叶仿佛是在为他们伴舞。</p> <p> 古语言“书读百遍，其义自见”，讲解是死的，如同进行解剖，而朗读是活的，如同给作品以生命。</p> <p> 每一次晨读，都是一种希望;每一次朗读，都是心灵的震撼。朗读能给人带来许多的好处。</p> <p> 朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自己欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。</p><p><br></p> <p> 朗读还有利于增强自信。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。</p><p><br></p> <p> 大声朗读文章还是语感形成的必由之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。</p> <p> 孩子们越来越投入，表情和语气都随着文章的变化而变化，一句句颇富感情的朗诵，将他们自己也带进书中的情景，感受了一番。孩子们说，通过大声朗读，他们更深刻地理解了文章内容。</p> <p> 书声琅琅，笑声朗朗。我相信，在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！</p>