让德育真实发展,让养成有效落地——辉南县第二实验小学《中小学德育工作指南》实施手册解读

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<h1><b>  我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。 ——毛泽东</b></h1> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;培养全面发展、知行合一的合格公民,使其拥有良好个性和品行行为,需要构建与之适应的课程管理体系。我校本着“立德树人”的核心理念,按照中国学生发展的核心素养体系,贯彻《中小学德育工作指南》,且行且思,通过整合优化,强化学科课程的德育渗透,拓展主题化的德育校本课程,学生的全面素养得到了提升,为孩子的发展奠定扎实基础。</h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为全面落实“立德树人”根本任务,深入贯彻学习践行《中小学德育工作指南实施手册》,辉南县第二实验小学积极开展学习活动。</h3> <h3>老师们进行分享,解读,举例。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 德育的内涵在不断丰富,外延在不断扩大。学校将努力开创德育工作新局面,使学生在富有情趣感染力的德育氛围中轻松快乐的学习、成长,从而形成良好的思想道德品质,让德育真实发生,让养成有效落地。</h3>

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