<p>宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来</p><p>教师的专业成长离不开</p><p>实践反思🌈</p><p>同伴互助🌈</p><p>专业引领🌈</p> <p> 为积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，2020年11月4日、5日我园举行了为期两天的教师公开课活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">且思且教💛</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">且教且长💚</b></p> <p> 《新纲要》 指出 ， 在艺术活动中要 “运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现''。为此，我园教师用心准备，发挥所长，尽情“创新"和“创意"，形式多样，内容丰富，下面一起来欣赏她们的风采吧！</p> <p>大班音乐活动：《小猪睡觉》</p><p>授课教师：兰敏</p><p> 🐖🐖小猪是孩子们生活中喜爱的动物，它那扇耳朵、摇尾巴、打呼噜等憨态可爱的动作孩子们模仿起来特别感兴趣；</p> <p> 多么活泼欢快的音乐呀🌺，再配上有趣诙谐的歌词，小朋友太喜欢😍了，都能大胆表演，💐她们积极参与，学得轻松、玩得愉快。🍄</p> <p>中班音乐活动：《粉刷匠》</p><p>授课教师：程晓芳</p><p> 🐾感受《粉刷匠》活泼、风趣的曲调和轻松幽默的歌词，并能在欢快的旋律中大胆表现，🌹激发幼儿对音乐的兴趣和爱好。</p><p><br></p> <p> 音乐很好地激发幼儿的学习欲望🍀，聪明伶俐的宝贝们踊跃表现😄，气氛活跃，快乐的孩子们活蹦乱跳地唱着🎶“我是一个粉刷匠～”</p> <p>中班音乐活动 ： 《小小乐队》</p><p>授课教师：纪泽</p><p> 🎵打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要的组成部分， 能更好的促进和加强幼儿的节奏感✅、 乐感✅。 </p><p> </p> <p> 每个孩子都喜欢敲敲打打🎈，对声音具有一种天生的敏感性，打击乐🎊就很适合幼儿这种与生俱来的本能🎀。</p> <p>大班音乐活动：《巡逻兵进行曲》</p><p>授课教师：郭珂羽</p><p> 🎊打击乐器还能发展幼儿对音色、曲式结构的敏感性，🎈培养幼儿基本的合作意识、合作能力，达到良好的审美体验。</p><p> </p> <p> 孩子们通过观察图谱🌈的方式，理解着乐曲的节奏，🎉看她们迫不及待想马上大打一场的样子就知道孩子们对打击乐有多感兴趣了。</p> <p>小班音乐欣赏活动 ： 《动物狂欢曲》</p><p>授课教师：杨会</p><p> 🎆音乐欣赏是通过聆听的方式及其他辅助手段 ，感受、理解、从而得到精神愉悦的一种审美活动🔆。</p> <p>💛💚欢快流畅、明朗顿挫、富有节奏感的音乐激发着宝贝们的兴趣和表演的欲望🧡💕</p> <p>小班音乐活动：《小树叶》</p><p>授课教师：孙蕾</p><p> 💝每个幼儿心里都有一颗美的种子，所有季节都是美的，🎀关键在于充分创造条件和机会去让孩子们发现😍。</p><p><br></p> <p> 🌿一首优美目欢快的儿歌，秋风一吹🍃，孩子们就像是翩翩起舞的美丽蝴蝶飞落下的叶子🏵。</p> <p>小班音乐活动《秋天》</p><p>授课教师：曾吉</p><p>🎵🎵培养幼儿大胆地表现自己情感和体验的能力，鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术活动，💕让小朋友在音乐声中，体会秋风所营造的音乐美。</p><p><br></p> <p>💛💚运用教学声势、肢体律动等理念，鼓励幼儿多角度思考问题， 宝贝们积极地参与活动 ， 表露真情实感，🍃在宽松自由的氛围中体会欣赏到音乐的美感。</p> <p>小班音乐活动《拔萝卜》</p><p>授课教师：杨瑞</p><p>🥕🥕《拔萝卜》故事中的语言非常简明而又口语化，出场的角色又是幼儿比较熟悉的，🚩让幼儿在感知生动有趣的音乐形象的同时和同伴、老师参与到音乐游戏当中来，体验参与歌表演的乐趣。</p><p><br></p> <p>🥕🥕这个故事小班幼儿很喜欢听，更喜欢参与到表演中来，大家一个接一个地来一起帮忙，😄终于拔起了萝卜。</p> <p>大班打击乐 《巡逻兵进行曲》</p><p>授课教师：李州艳</p><p> 🥁该进行曲雄壮有力，有幼儿熟悉的巡逻兵形象，容易引发幼儿的情感共鸣。</p><p><br></p> <p> 🕴通过用肢体感知、分段欣赏、观察图谱、乐器伴奏等方式，帮助幼儿理解乐曲的节奏🎹。🏆分组让孩子们体验了不同乐器的使用，满足了孩子的好奇心🎭，同时促进幼儿的合作协调能力的发展。</p> <p>小班音乐活动教案《小树叶》</p><p>授课教师：周景炀</p><p>🍀🍀美丽的意境和歌词内容，贴近幼儿的生活🍁又为幼儿所喜爱🍂。</p> <p> 😄讲故事的方式熟悉儿歌内容，学唱儿歌，孩子们很喜欢，😊用简单的动作变现歌曲，宝贝们都能跟着做，仿佛自己就是那飞舞的小树叶，自由的飞翔！💐🌺</p> <p>大班艺术领域音乐活动《画地球》</p><p>授课教师：王文仙</p><p> ⛳️一首优美的让人联想美好家园的歌曲， 能让孩子在学习过程中感受环保的重要性。</p><p><br></p> <p> 🌎🌎画地球😄，是要画画🎨吗？带着好奇，跟着歌词学习，孩子们在歌唱中体验艺术创作带来的快乐！同时，不知不觉增强了对地球的认识💐</p> <p>中班音乐活动 ： 《小树和小精灵》</p><p>授课教师：李含</p><p> 💐通过欣赏这首曲目 ，让每一个幼儿都得到情感的熏陶和培养 ，🎵提高幼儿感受美和表现美的能力。</p> <p> 💕通过倾听和感受，孩子们捕捉到具体的内容形象，🧡争先恐后的说着自己听到的，迫不及待的用身体动作把内容表现出来🔆</p> <p>小班音乐活动《办家家》</p><p>授课教师：徐槐</p><p>🎶 这首歌曲非常贴近幼儿园小朋友的生活，♥️歌词简洁，有趣，旋律活泼轻快，孩子们非常喜爱！</p> <p> ♦️ 歌词是孩子们的日常写照，老师刚范唱，孩子们马上有了感应，跟着歌词不由自主的“炒小菜🎶、炒小菜～”😄😄</p> <p>小班音乐活动 ： 《哈巴狗》</p><p>授课教师：叶苏琪</p><p> 🎵在唱唱玩玩中感受到快乐 ， 培养幼儿的专注力、 📀反应力和表演能力 ，让幼儿用肢体动作感受音乐旋律🎶。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 🐶小狗是小朋友接触最多的小动物，也是小朋友最喜欢的小伙伴， 情景哈巴狗吸引了幼儿的注意力，成功调动幼儿的热情🐶🐶</p> <p>小班音乐活动 ：《小兔乖乖》</p><p>授课教师：朱洪莹</p><p> 🐰🐰一首由童话故事改编的儿歌 ， 内容有很强的情境性和趣味性。 通过此次歌唱和歌表演对幼儿进行养成教育 ，🐰 提高自我保护意识。</p><p><br></p> <p> 一群小兔子躲在门后面，听一听，看一看，问一问，到底开不开呢？🤷终于🔆等到兔妈妈回来了，大灰狼没有成功，宝贝们开心极了🐰</p> <p>小班音乐活动 ：《鱼儿好朋友》 </p><p>授课教师：王玉卓</p><p>💛❤️刚步入幼儿园对陌生的环境缺乏安全感。💙歌曲中鱼儿的情绪变化 ， 形象生动，能帮助孩子消除紧张、 💔害怕的情绪 。</p> <p> 🚩孩子在模仿中学会演唱 ， 开心😁的在音乐中交朋友 ，💕 愿意与同伴一起游戏， 体验与同伴一起游戏的快乐😊。</p> <p>💛❤️本次公开课我园领导分组包保、全程参与，全园教师高度关注，授课教师辛勤付出，不负众望，呈现了高质量的精彩课程，为活动画上了圆满句号。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">业精于学💛</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">行成于思❤️</b></p> <p> 11月10日各年级组针对本次公开课进行了评议及深入反思。我园园长，副园长，党支部书记分别参与指导。</p> <p> 本次艺术领域（音乐）公开课内容丰富、知识覆盖面广，教师基本功扎实、合理创设一定的情境、巧妙运用多媒体等，能让幼儿在活动中学习、提升。对于老师们教学过程中存在的不足之处，以总园长为核心的评课组老师也是给出了很中肯的意见，让每位参与公开课的老师都有很大的收获。</p> <p> ❤️11月13日，我园全体教职工开展公开课大教研，发扬既重教学，又重研讨的精神，强调教学的中心应该是幼儿，研讨的终极目标也是幼儿，围绕以幼儿为中心的教育理念进行研讨。对反映出来的普遍问题、突出问题进行了大研讨，各年级组也把许多具体有针对性的解决方案进行了分享。本次大教研活动不但促进了所有教师的发展，同时也会对幼儿的发展带来新的帮助。</p><p><br></p> <p> ❤️公开课活动不仅是授课教师展示自我、锻炼提高教学能力的平台，同时更加强了我园教师之间的交流和学习，提升了我园综合教学水平。</p>