<p> 2020年11月的邕城，没有盛夏的浮躁与慵懒，只有恰到好处的温暖与和煦，处处洋溢着秋的诗情画意。正值修炼、提升自己的美好时光，我们一行16人在政教处谭红飘主任的带领下，踏上了为期两天的学习培训之旅，参加了令人受益匪浅、如沐甘霖的《落实立德树人创新班主任工作艺术暨李镇西教育思想实践智慧研讨会》 。</p><p> 我们有幸聆听了李镇西、郭文红、秦望、蒋长玲4位专家的报告。他们以追求教育幸福为宗旨，用心去爱学生，陪着孩子成长，享受当班主任的幸福快乐！</p> 求真教育，畅享幸福 <p> 2020年11月7日，我们聆听了李镇西老师的专题讲座《我为谁工作——谈教师的职业认同和专业成长》，讲座一开始，李老师就一针见血地指出：“如果你对职业不满意，只有两种选择，要么改变职业，要么改变职业心态！”李老师的话语让我们深刻地意识到良好的教师职业心态极为重要。李老师在教学中积累了很多实战经验，培养了很多优秀教师，他用幽默风趣的语言讲述了赵敏敏老师、唐燕老师和蒋长玲老师的故事。接着让我们明确了什么是好老师，如何成为好老师，如何保持教育初心，获得教育幸福，如何尊重和研究每一个学生。听了他的精彩讲座，我们深深地为李老师的教育观，教师观，学生观，家长观以及在班级管理，学生思想工作，学生心理健康教育等方面的理念和实践感动，情不自禁地报以热烈的掌声。</p><p> 李镇西老师的理念是：朴素最美，关注人性，做真教育，幸福至上，享受童心，当好老师！听了他的讲座，我们深受启发：保持教育的初心，做真教育，享受教育的幸福！</p> 家校合作，共创幸福童年 <p> 11月7日下午，我们听了郭文红老师做的《家校携手共创幸福童年》专题讲座。 郭老师从“言传身教，榜样示范”、“合理引导，提高认识”、“搭建平台，自觉成长”三个方面来阐述如何进行家校合作。没有父母的参与，没有家庭与学校的合力观，就不会有孩子真正全面幸福的成长。</p><p> 郭老师讲述的“亲子日记”实践活动让我们印象最深刻，“亲子日记”给她们班里的孩子及其父母带来了积极的变化，也让我们明白:没有父母的成长，就不会有孩子的成长，没有父母的改变，就不会有孩子的改变。</p><p> 教育不仅仅有孩子和老师，还有父母。郭老师在和孩子及家长的交流中，不是站在教师的立场上讲套话，而是把孩子放在心中非常重要的地位，和他们平等对话，一点一滴的引导他们成长，也使家长对她更信任，更尊重。</p> “微言”鄣显“大义” <p> </p><p> 11月8日上午，聆听被誉为“中国微班会第一人”秦望老师做的《微班会创意设计与实施》报告。关于如何上好微班会，秦老师给我们分享了十大技巧。秦老师的报告如沐春风，令我们受益匪浅，秦望老师提出的以“短、平、快”为原则，以“十招”打造的微班会，靠近学生，亲近学生，关爱学生，在班级生活中汲取信息，对学生实行主题教育，使班会课以独特的魅力吸引学生，达到教育目的。在今后的班会教育中，我们将针对本班实际情况，开展不同形式，不同教育意义的微班会，让“微言”也能彰显“大义”。</p> 一间教室，一个家 <p> 11月8日下午，听蒋长玲《一间教室，一个家》的报告。蒋长玲老师是四川省成都市武侯区实验中学语文老师、班主任，成都市优秀班主任，全国新教育榜样教师。在培训中，蒋长玲老师以“一间教室·一个家”为话题，通过分享自己的从教经历，以“曾经的行走方式"和“现在的行走方式”的对比，分享自己在“班级民主管理"缔造完美教室“丰富的活动课程”等方面的心得经验，蒋长玲老师深情并茂地讲述着她的教育成长故事，“把事故变成故事”“文化管人”“把生命特质发掘出来"“树坚强’的启示"等独特观点、生动故事和温暖回忆，体现了新教育人的爱心与责任心。</p><p> 她用一个教师的良知，守住一间小小的教室；她用新教育理念，把一间教室雕琢成师生温暖的家。</p> <p> 为期两天的班主任培训，给我们留下了深深的思索，身为一名班主任，我们不仅仅是文化知识的传播者，还是学生成长道路的指路人，立德树人，要先教会学生做人!</p><p> 让我们守住初心，用爱温暖孩子们的童年，做幸福、快乐的班主任！</p> <p>编辑： 钟德珍</p><p>审稿：谭红飘 杨情 王路</p><p>撰稿、相片提供：所有参与培训人员</p>