走进名师课堂，名师引领促成长一一广东省教育厅.世行贷款村小教师全科能力提升培训第三阶段跟岗日志（2）

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每一位名师都是宝藏老师！走进名师课堂，感受名师魅力，品味教育盛宴，欣赏名师们高超的课堂调控能力和娴熟的教学技巧，就在广东省教育厅.世行贷款村小全科教师能力提升项目之跟岗培训。 跟岗培训第二周，还是以广外及广外附小、同源小学为主要据点，由广东省教育厅及广外培训项目组把名师请来授我们以“渔”。😘 跟岗培训第二周，我这个学习者，参与者，记录者又上线啦😜🤗这周还是跟岗日志的形式👻 提交跟岗作业：跟岗日志与美篇宣传两不误😜 2020.11.9 体.美观摩课体育观摩课 这一周，由充满活力的体育课拉开帷幕🤗 秋风微燥的早上，我们走进同源小学，走进刘军名师工作室，走进刘校长的团队，观摩了两节体育课 刘军名师工作室的郭志华老师引领体育新潮流，为我们展示了一节低年级体育课《趴地推球》。 哑剧：热身操 学生积极参与老师安排的风火轮、趴地推球、火眼金睛、海底通信、力争上游、齐心协力等一系例游戏和锻炼中，体验身体协调配合的乐趣，体验感统专项游戏的乐趣。 来自化州、廉江、罗定、揭西、同源小学的一百多名旁听老师被充满活力、童趣的体育课所吸引。秋阳艳燃也无惧，只为学到一些教学技巧。 郭老师虽是一帅男，但活泼童真又细心，课堂调控能力强。 郭老师团队创编的结束放松动作，我尤为欣赏。他们将音乐和运动和谐欢快地结合起来，不同的音阶用不同的放松动作表示，贪图新鲜的学生既放松了心情又放松了身体。 周京博文的体育课《爬行与翻滚》由引领小学生模仿各种小动物在操场运动达到热身效果，又挑起了学生爱上体育课的兴趣。 孩子们在老师讲解示范下，一会儿模仿动物爬行，一会儿像烤羊肉串般直体翻滚……欢快体验感统运动游戏的乐趣。 精彩、累并快乐的体育课后结束后，我们的经典节目：大合照，愉快登场 上午的尾声：聆听刘军校长讲述如何上好一节体育课。 刘军校长在佛山南海双语实验学校任职，是我们第一期培训的讲师。今天，他又带领他的团队来到同源小学为我们上体育示范课，用我们听得懂的语言为我们讲述体育技能知识。刘校长说：体育老师不要把自己当成教练，老是去扣学生动作标不标准。应当以培养学生兴趣为主，给更多的时间让学生运动、运动，在运动中玩得开心，达到健康的目标即可。…～我们去观摩示范课，多看优点，为己所用即可。…～想起以前上的体育课，以前示范课上我们狠狠找缺点的情景，貌似我们有点本末倒置😂 美术观摩课 下午，我们走进广外附小，走进黄转花老师团队，观摩小学高年级美术课巜拼贴画》《漂亮的挂盘》，并开展美术研讨课。 李宏英老师的美术展示课《拼帖画》属于造型.表现学习领域，采用音乐元素、舞蹈与美术相结合的方式，引导学生去观察，并通过帖画和绘画相结合去表现演出场景 汤杰贞老师的《漂亮的挂盘》属设计.运用课程。本课通过设计纸碟，培养学生的构思能力和创造力，感受“变废为美”的乐趣。 汤老师在课堂上有意识地增添粤剧元素，让学生感受“中国风”独特的美。学生潜移默化中，将中国风通过绘画形式表现出来 研讨课上，黄转花老师给我们送大招啦👏👏👏1.上课前要把握好课文标题及标题边上的小红点。2.要利用好身边的资源去拓展美术课。3.美术包括诗词歌赋…… 11月10日，体、美观摩课体育观摩课 今天，我们走进朱越强老师团队，见识了巩莲莲和贾超艳两位女体育老师的风采。两位女老师的动态热身运动充满活力又新颖，动作优美，示范标准。在折返跑和跳绳锻炼中，两位老师教学主题鲜明，教学游戏生动，教学过度衔接协调，教学中导、学适度。两位老师既借鉴传统教法中的讲解、示范，又融入充分的观察、尝试、体验。她们还根据现场学生体力状况即时调整教学环节，不为达到预设的教学目标和运动密度而沿着计划的轨迹授课，灵活机动。 左1为贾艳超老师，左2为巩莲莲老师 巩莲莲《折返跑》上课剪影 热身操 贾艳超《花样跳绳》上课剪影 体育研讨课上，朱越强老师对两节体育课进行评论，并传授我们一些实用的知识，如：农村小学场地简陋怎么操作？怎样上好示范课？……体育教学设计模板也复印好每人一份+电子版，真是一位暖男型体育老师 美术观摩课 又进广外附小，又见百变女神——何洁冰老师，心情有小小的激动。何洁冰是佛山市南海区怡海小学美术教师、校长，南海区名师工作室主持人…～头衔太多，不一一道来😜 初见何老师是在8月份第一期美术理论课上。在她即将为我们上课前，她给我的印象是：淡漠、高傲，生人勿扰的冰山老师。从她展示的个人作品中，我开始被她吸引：这是一个喜欢通过漫画加旁白展示生活的文艺女青年，一个生活有情调又幽默的美术老师。当何老师将理论课堂变成肆意美术课堂，任我们借着美术天马行空，肆意画作，肆意评论作品，肆意欢笑时……冰山老师融化了，我终于走向了何老师。是何洁冰老师让我认识了美术可以是诗意浪漫的，可以是快意恩仇的…… 今天，何洁冰老师带着她的团队来给我们上美术示范课巜手形添画》。作为一名校长，课堂上的她没丁点领导风范，反而像个小孩子一样，用充满童真的语调和一年级的孩子们交流，引导这群专注力弱的孩子们积极参与游戏、讨论和交流，调动孩子们的学习积极性，用孩子们听得懂的语言去表扬孩子们、鼓励孩子们。整节课充满愉悦的童趣，我们听着听着就笑了。 当然，广外附小的孩子们智商、情商、知识的广度、动手能力、表达能力等无不让我们为之赞叹，真是“前浪推后浪，一代更比一代强”👍 何洁冰老师示范课巜手形添画》学生画作 林莉莉老师引领四年级的学生带来了一节欣赏课《窗口一一广式满洲窗设计欣赏》。在林老师循序渐进的引导下，学生们欣赏到窗的窗棂美、光影美，还通过窗口这个具象，欣赏到中国的文化美。接着，心灵手巧的广外附小四年级学生一起尝试制作一扇广式满洲窗。 当林老师利用灯箱的原理展示出学生的作品时，在灯光亮起的那一瞬间，全场“哗”起。灯光照亮了小小“扇窗”的美，照亮了孩子们对美好的向往，对美术的追求。美哉！乐哉！ 经典节目：大合照又一张🤗 2020.11.11音乐观摩课及研讨会 今天两节音乐观摩课来自陈文娟名师工作室团队。第一节音乐示范课，由尹朝霞（广州市黄埔区萝峰小学音乐教师）老师引领广外附小一年级的学生为我们展示音乐课《瑶家儿童爱唱歌》。 目前为止，这班一年级小孩是跟岗观摩课程中最活泼的孩子。课堂上有小打小闹的，有东张西张的，有随意欢聊的，有坐得歪歪扭扭的…～小孩活泼好动的天性尽情释放。尹老师既要完成预设的教学环节，还要出尽法宝把这帮活蹦乱跳的小孩子吸引到课堂上来。这得拥有如来佛般深厚的功力才能引导学生积极参与在听、看、唱、演、编等活动和游戏中，让学生体验和探究音乐的魅力。👍 第二节音乐示范课，由蔡映惠老师（广州市番禺区钟村第二小学音乐教师）引领广外附小四年级学生展示音乐课巜走近戏曲一一画脸谱》。蔡老师惟妙惟肖的戏剧角色扮演，夸张的表情及丰富的肢体语言，把欢乐推向一个又一个高潮，学生学味浓兴趣足，争相参与音乐课堂上拍、念、奏、演等活动，感受京剧表演的魅力。蔡老师曾获全国音乐教师基本功比赛全能一等奖、合唱指挥单项奖……奖项一大堆，技术杠杠滴。有幸观摩全国优秀教师的示范课，实乃小女子之福也。 在我还未参加全科培训前，我已在本校推广素质教育。每学期都开展美术类活动，晨操时间教学生跳流行舞。这个学期，我又在全校推广杯子舞，球类训练也在逐渐铺开。 让我不可思议的是，仅是一个农村小校，孩子们首次杯子舞纪念视频目前浏览量已过四万。那视频只是手机随手拍，没有任何美感和技术含量。可见人们对农村小学的关注度很高。 陈文娟老师，区教育研究院音乐教研员，中学音乐高级教师。广州市基础教育系统名教师，广州市陈文娟名教师工作室主持人，华南师范大学音乐学院客座教授、研究生导师，北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会常务理事，广东省学校美育教育指导委员会委员，广州教育学会音乐教学研究专业委员会副理事长。 其实最重要的是，这么多官衔的陈文娟是我的杯子舞启蒙老师。😘 9月份第二期实操打磨中，她是我的音乐老师，传授我们声势律动、指挥等音乐知识。今天，她又带领她的团队给我们送干货来啦。👏👏👏👏👏 一见面，握个手，抽空拍个合照，是我们常用的欢迎方式😜 在研讨会上，陈文娟老师与我们探讨“音乐课堂组织需要注意什么？音乐学习最基础最主要的是什么？如何写好音乐教案……” 整个下午的研讨会，她一个人时而唱歌、时而跳舞、时而加上声势律动……声情并茂地将音乐知识一一传授，中间不用停歇，一上就是几个小时，精力充沛，搞艺术的都是激情澎湃之人👍 在研讨会上，陈文娟老师说：“你想让学生做到，首先要自己做到，优秀做到。”即是“首先要让自己变得优秀，才能让学生优秀”我深以为然！ 2020.11.12 音乐观摩课 这一天上午是跟岗以来最轻松的半天，也是我十分期待的半天。在这初冬如春的11月，我们沐浴着温暖的阳光，跟随着欢快的旋律，迎来了广外附属中小学第45届运动会开幕式。 广外附属中小学全体师生、家长、校友鼎力支持，共谱与时俱进的华章，让我大开眼界。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……中华民族的伟大复兴，就在你们的汗水里，奔跑吧！广外少年！ 观看广外附属中小学运动会是额外奖励，观摩名师课堂，学习名师教学技巧才是不变的主旋律。下午，广州市白云区教育研究院小学音乐教研员郑姬老师带领她的团队走进广外附小，为我们展示了小学音乐课。 梁竺筠老师引领五年级学生为我们展示了音乐综合课《读唐诗》。梁老师歌声优美，弹奏钢琴时玉指轻扬，琴声如一泓潺潺的溪水，洗涤了我们的心灵。在教学上，梁老师注重学生的体验，以找、创、猜等游戏方式激发学生学习兴趣，帮助学生在学习中感受歌词特点，引发学生学习唐诗的兴趣。 李钟媛老师引领五年级学生为我们展示音乐课《青春圆舞曲》。《青春圆舞曲》已经是第二次出现在我们的音乐观摩课堂。多次出现的，必属经典并深受大众所喜爱的。李老师范唱时声音圆润，明朗活泼，挑逗起学生及观摩老师们欢快的情绪；课堂上，李老师通过聆听、表演、感受作品的创作特点，使学生在轻松愉快的学习氛围中体验音乐的美，激发学生的兴趣，培养学生热爱民族音乐的热情。 研讨会上，名师们频送干货，学员们认真作笔记，大胆发言，各抒己见。 2020.11.13体育课及名师讲座 晨风微凉，我们搭着大巴，驶往广东省一级学校：广州市天河区先烈东小学，观摩林方航名师团队的体育示范课。 先烈东小学的屈校长、林方航老师及其体育组热情地迎接我们的到来 认真的学员早早找位置坐好 第一节体育课示范课授课老师：叶玉青课程：学习途中跑授课对象：五年级学生 叶老师在教学过程中，做到精讲，使学生多练，利用正确的示范进行教学，吸引学生的注意力。运用比赛、游戏的形式，让学生多动、多练，在赛中练、练中学习和体会。从而达到锻炼身体、掌握技术、培养兴趣和爱好。 这是一群有较强表现欲望，勇于挑战，积极向上的孩子👍 这是一群活泼好学、积极参加体育运动的学员，体育课上跟着老师学动作，课间休息玩呼啦圈。👏👏👏 学放松动作 玩呼啦圈 第二节体育课示范课授课老师：余荣飞课程：快乐的小兔子授课对象：一年级学生 一年级的小学生活泼、好动、自制力较差，余老师通过创设《快乐的小兔子》的情境教学，充分调动孩子们的学习积极性。看了那么多观摩课，这真的是确定学生是学习和发展的主体的课堂。余老师像位好好可爱老小孩，任意“小兔子”们参与创想和表现。学生在老师设置的各种情境中，通过先尝试、讨论、互练，然后小组展示，相互评价、相互学习来掌握动作要领，培养了学生的自学能力、思维能力、合作能力与组织管理能力，还让学生初步掌握了单双脚跳的动作要作。 这是一节看似“放养式”体育课，自由惬意快乐，其实真正体现以生为本的课程。 这一路走来，观摩了那么多示范课，这种“放养式”是我喜欢的“菜”👍 观摩示范课后是体育研讨课。 研讨课由林方航老师主持， 上课老师自评，林老师分别点评，授我们以“渔”。 硏讨课后是大合照。 这是一条完美的流水线🤪 早闻先烈东小学大名，今得见其真面目，一睹其芳华，我们兴奋不已，半天下来，朋友圈已刷爆屏。 今天的朋友圈红人非先烈东小学莫属😜 从先烈东小学返回广外，我们迎来了跟岗培训的第一次围餐，本应手机先吃，才有照片为证。谁料肚子不争气，瘪得很，嘴巴先吃了，饕餮盛宴成了“无中生有”😂就拿每天为我们鞍前马后的许老师、张老师，还有每天扛着十几斤重的相机胡乱拍照的本女子合照补“墙”吧😜 下午名师讲座《基于共同体的教师专业成长》，主持：杨变华主讲：杨金龙。 杨金龙老师简介 《基于共同体的教师专业成长》中，杨老师先让我们做了一份问卷调查，然后引入何为“共同体”→教育中的共同体→教师共同体的形式→教师共同体中的几类人→……全科教师的思考…… 这些话题貌似在第一期理论知识打磨中有某位名师与我们探讨过一二，今天是原作者深度讲解版。👏👏👏 杨老师谈及的教育情怀、教育追求…～引发为人师者的我们的深思。 2020.11.14 音乐观摩课及研讨 今天下午的课程由唐买社妹教师团队展现风采，也是我们跟岗培训之走进名师课堂最后一节课啦。 杨晚妍《放纸鹞》音乐课堂 唐买社妹教学风格就如她的名字那么特别，这个视频不足以体现她的特別之处。个人总结：一惊一乍一欢一笑一乐！刚开始上课时，她那严肃的话语及严肃的表情震慑了我们，全场鸦雀无声，几十岁的我们被她镇住了，生怕稍不专心听课被她手指指严肃批评。当时我是有小小反感的情绪的。君不见每一位名师与我们相见都是笑脸相迎，亲切和蔼的？还珠格格里的容嬷嬷怎么跑到这里来了？当她突然夸张地爆出几句笑语时，我们还只是轻轻笑一下，以示礼貌。当她将乐理知识用浅显易懂的话语，配上夸张的肢体语言和千变万化的声音，加上川剧变脸（时而凶巴巴时而娇滴滴时而老气横秋时而天真可爱），课堂气氛渐渐活跃了起来。当她要求我们将节拍转化为声势律动，“强迫”我们用动作参与节拍游戏时，我们从紧张情绪中缓解下来。同学们各种搞笑百出的声势律动，别扭的舞姿，配上老师时高时低时吼时柔时凶时娇的声调，掀起一浪又一浪的笑声。 这就是强势的课堂调控能力+高超的语言艺术。👍 结语 下周，将由学员们分别担任美音体老师，将近三个月所学的美音体技能通过上公开课的形式向导师们一一展示，给这期全科能力提升培训划上一个句号。 被授以全科教师“皇冠”👑的我们，在努力迈进的路上，千万别低头，皇冠会掉！