<p> 枫红叶黄迎寒霜,桂香菊傲满庭芳。为了充分调动广大教师的教学积极性,鼓动教师积极投身教学工作,探索教学改革,促进我校教师队伍整体素质提高,城西明德小学开展了为期一个月的“说、讲、评”活动,通过27位教师的课堂实践,借助说讲评交流平台,促进教师反思。</p><p> </p><p> </p> <p> 看,老师们的课堂异彩纷呈。</p> <p> 王娇娜老师执教的《合格率》一课,课堂上王老师巧妙引导学生从已学知识迁移到未学知识,发挥教师的主导作用,用心交流,真诚沟通,营造了轻松和谐的课堂氛围。</p> <p> 李俊凤老师执教《百分数的认识》一课,课堂上在李老师的步步引导下,全体同学积极参与学习活动,取得了良好的教学效果。</p> <p> 刘俊锋老师执教《5的倍数特征》一课,课前刘老师对教材深钻研析,准确把握教材的重难点。课上借用数字卡片,帮助学生理解了重点,顺利达成了本课的教学目标。</p> <p> 韩容老师执教《一共有多少》一课,为了激发学生的学习热情,韩老师结合低年级学生的年龄特点,课堂上采用奖励小汽车的方式进行激励评价,学生学习兴趣高涨。</p> <p> 郎永芳老师执教《倍数和因数》一课,课堂上郎老师特别注重学生思维能力的培养,精心设计不同类型的算式,层层深入,顺利达成目标。</p> <p> 段红芬老师执教《有多少块糖》一课,段老师凭借自己娴熟的教学技术,借助课件的辅助和教材的练习,引导学生积极参与学习活动,教学效果良好。</p> <p> 申垒霞执教《捐书活动》一课,课堂上,申老师讲解投入,学生回答问题声音宏亮,口语表达能力好,逻辑性强。</p> <p> 郭爱珍老师执教《角的度量》一课,郭老师个人有极高的专业素养,课堂教学中能够把握重点,突出难点。收到良好的教学效果。</p> <p> 焦慧慧老师执教《还剩下多少》一课,课前,焦老师让学生齐背《上课歌》来约束学生的行为;课上,讲解细致认真,板书规范工整,给学生起到了很好的示范作用。</p> <p> 靳慧佼老师执教《妈妈睡了》一课,课堂上,靳老师充分调动学生的积极性,引导学生多元识字,注重学生的语言训练,注重联系生活理解课文,工具性和人文性得到了统一。</p> <p> 和晓俊老师执教《盘古开天地》一课,课堂上,和老师借助手绘连环画,紧扣单元要素,一步步引导学生感受神话“神奇”的特点,激发了学生阅读神话故事的兴趣。</p> <p> 杨丽娟老师执教《太阳》一课,课堂上,杨老师设计三个任务,充分发挥学生的主动性,小组合作学习井然有序,展示精彩纷呈。</p> <p> 秦晋梅老师执教《曹冲称象》一课,课堂上,秦老师借助课件演示,突破了教学重点,在听说读写中,学生的思维能力得到了有效提升。</p> <p> 赵丽老师执教音乐课《外婆的澎湖湾》,孩子们在赵老师的精心指导下,打拍子,学简谱,初步学会了歌曲。课堂组织得有条不紊。</p> <p> 许霞老师执教《少年中国说》一课,课堂上,许老师根据本篇课文的特点,注重学生的激情诵读,在反复诵读中,爱国之情油然而生。</p> <p> 张静老师执教《i u 》一课,课堂上,张老师教学方法得力,有效利用情境图,助力拼音教学。借助组词,练习发音,大大激发了学生学习拼音的乐趣。</p> <p> 付妍婷老师执教《拼音a》一课,课堂上,付老师激情满满,火力四射,她的激情也点燃了学生学习的热情。</p> <p> 侯艳丽老师执教《Animals in danger 》一课,课堂上,侯老师注重听说读写的训练,借助导学卡,充分发挥小组合作学习的能力,顺利达成目标。</p> <p> 韩素宁老师执教《My family》一课,韩老师的课目标清晰,设计巧妙,评价及时。老师教得轻松,学生学得愉快。</p> <p> 王钰青老师执教《My friends》一课,课堂上,王老师创设不同情境,借助学生的生活照进行充分练说,在反复练说中掌握了本节课的单词和句型,特别是引入字母操教学,趣味性强,课堂气氛十分活跃。</p> <p> 幼儿园李武靖老师的绘本课《找妈妈》,把孩子们带到了生动有趣的绘本故事里,每个孩子的心中都萌生了对妈妈的爱。绘本故事是孩子们的最爱。</p> <p> 焦潇慧老师执教音乐游戏《开始与停止》,本节课,教师示范到位,课堂气氛活跃,充分体现了幼儿在游戏中的主体作用。</p> <p> 郎宇川老师执教的体育课《舞蹈操》,朗老师虽初登讲台,但能感受到他对学生的热爱和尊重,凭着这份热爱,他一定会在教学这条路上越走越远。</p> <p> 幼儿园李步霄老师执教《树叶有多少》,李老师优化了课堂教学资源,通过挪一挪,摆一摆的方式,在活动中锻炼了学生的数学思维。</p> <p> 瞧,城西的少年们充满阳光,充满自信!</p><p> 城西的少年们厚积薄发,顽强拼搏!</p> <p> 课堂上,孩子们板演得多认真!</p> <p> 小组合作学习井然有序,智慧的火花在此迸发!</p> <p> 老师也参与了进来,孩子们学得更起劲了!</p> <p> 老师们记得多仔细!</p> <p> 看,老师们听得多认真!</p> <p> 讲评有道,听评有味。听课活动结束后,校领导带领各科教师及时评课,教师们积极参与,在交流中碰撞出思想的火花。评课教师针对课堂的亮点和不足,进行点评,提出合理化建议和改进措施,为今后的教学工作指明方向。</p><p> </p> <p> 本次说讲评活动展示了城西明德小学教师不同的教学风格和积极向上的精神面貌,体现了以学生为本的教学理念。在今后的教学工作中,我们城西的老师们一定会立足三尺讲台,在实践中磨砺自己,博采众家之长,为提高学校教育教学质量贡献自己的力量。</p>