整本阅读

张苹华

整本书阅读让语文教学走向深处

“整”具有完整、整体的意思，既包括对全书脉络的通盘把握，也包括对全书内容的周廷思考

“本”是阅读的数量单位，既可以是独立的一本，也可以是相互关联的多本;

“阅读”，可以是深读、浅读，也可以是精读、泛读，还可以是课内读和课外读:阅读对象可以是文学作品、文化典籍，也可以是科学论著、学术著作。

与单篇文章阅读相比，整本书的阅读材料更复杂、信息量更大、意蕴更丰富，能带领学生进入更为广阔的文学世界，为深度学习，语文核心素养落地打下坚实基础。