<p> 2020年11月9日，山西省教研员信息技术应用能力提升高级研修班在陕西师范大学崇鋈楼二层会议室举行了开班仪式。参加开班仪式的有山西省教科院郭晚盛院长和陕西师范大学远程教育学院相关领导。</p> <p> 开班仪式上，薛院长首先对山西省各地教研员表达了诚挚的欢迎与问候。郭院长在讲话中语重心长地讲到，大家站位要高，要通过学习提升自我，并能率领更多老师不断提升，为党育人，为国育才；疫情之下学习方式的转变已无法逆转，作为教研员要接受挑战，迎难而上；之后还强调了学习期间的各项纪律。最后来自朔州市教研室的黑晋莉老师代表全体学员发言，表示一定会认真学习，共同提高。</p> <p> 中国教育技术协会学术委员会常务副主任刘雍潜研究员做了《教育信息化2.0与当前形势新发展》的报告。刘教授深入浅出、幽默风趣的发言吸引了参加培训的各位老师，让大家明确了教育信息化的核心不是技术，而是人的思想观念的变化。他精准的解读让大家明白了教育信息化2.0行动计划的过去，现在和未来。</p> <p> 下午2:30陕西师范大学远程教育学院副院长白浩教授用马云和马斯克的案列让大家很快进入学习状态，他在《新时代教研员的能力素养及成长路径》的报告中着重强调了新时代下教研员的角色定位。他指出教研员是学科教学的研究者、引领者、评价者和学科教育的统筹管理者，着重讲了新时代教研员的核心能力素养，他带来了最前沿的理念，还分享了他即将发表的一些研究成果，赢得了在座各位老师的阵阵掌声！</p> <p> 作为一名教研员，要与时俱进，让信息伴行；要敢于践行，做教学研究的先行者；要勇于当桥梁，做教研实践的参与者。</p><p> </p> <p> 敬业，才能爱业；敬业，才能修业；敬业，才能精业；敬业，才能兴业！让优秀的教研员去引领更多优秀的教师！</p>