<p> 推门听课是保障教学工作有序、有利和有效管理的重要举措;是准确了解一线教师“原生态”的课堂教学实况,考查教师平时的教学常规准备情况及课堂组织教学情况,为扎实推进我园高效课堂建设,对课堂教学中存在的问题进行有针对性地指导,强化每位教师上课的责任心,提高全园教师业务水平和教学质量,近期我园利用两周时间,“深入课堂第一线”开展了“推门听课”活动。</p><p><br></p> <p> 王冬梅园长带领老师深入各班去听课。</p> <p> 王忠美老师的艺术活动《漂亮花裙子送妈妈》通过欣赏各种各样的花裙子图片,引导幼儿亲手制作花裙子打扮妈妈的乐趣,表达对妈妈的感谢与爱意!</p> <p> 林丹丹老师活动过程设计的环节连贯,教师通过图片视频引导幼儿理解故事内容,准备的教具形象具体,吸引幼儿,课堂气氛活跃!</p> <p> 陈小转老师的艺术活动《世纪大桥》,教师通过图片引导观察世纪大桥的造型和特点,感受拉索桥的线条造型及稳固,教师引导过程结合实际生活,幼儿参与兴趣浓厚,教师课堂上教态自然大方。</p> <p> 唐小媛老师的艺术活动《神奇的冰箱》,唐老师 通过谈话导入引导幼儿介绍自己家的冰箱,再通过想象、创造自己心目中想要的神奇冰箱。教师课堂上通过提问激发了幼儿的想象力、创造力,从而感受绘画的乐趣</p> <p> 李小妹老师的艺术活动《神奇的冰箱》的活动过程清晰,李老师的课堂中语言亲切到位,问题的设计简单明了,能激发幼儿的思考,想象,创造性地表现神奇的冰箱。</p> <p> 大班组李燕霞老师、蒙静静老师、劳倩妹老师的健康活动《小小家电运输员》,通过活动练习幼儿绕、钻、爬、平衡等方面的综合动作,培养幼儿通过游戏尊守规则,大胆参与到合作竞赛游戏中!</p> <p> 三位老师的场地设计、教具准备充足,老师们通过情景设计引导幼儿参与到游戏中来,幼儿参与性高,整节课基本达到预设的目标。</p> <p> 李少芹老师的科学活动《三只熊》,通过故事引导孩子知道大小的排序,喜欢数学活动,对大中小的相关操作感兴趣。课堂上教师准备的操作材料吸引幼儿注意力,引起幼儿兴趣,操作环节,幼儿积极参与,乐于动手。</p> <p> 各位老师在用心听取每一堂课之后,都组织集体评课研课。评课中,大家各抒己见,提出中肯的意见。课堂内外呈现出一片“百花齐放,百家争鸣”良好的教学教研氛围。</p> <p> 本次推门听课覆盖面广,覆盖了语言、艺术、健康等领域,听取了小中大三个年龄段的课堂教学,创设“边教边研”的浓厚氛围,不断提升执教水平,使教师能互相取长补短,资源共享,努力营造一个有实效、优质化的课堂。</p><p> </p>