<p> 根据《广东省教育厅关于做好2020年“强师工程”中小学幼儿园(含特殊教育)、骨干教师、校(园)长省级培训研修工作的通知》的文件精神,依托广东省中小学教师发展中心、广东省外语艺术职业学院搭建的学习交流平台,2020年11月3日到11月18日分两个阶段开展了四川凉山骨干教师培训活动。</p> 凉 山 阶 段 <p> 培训以专家讲座和入园观摩相结合的形式进行,为全州教师提升教学质量提供了良好的学习交流平台,11月9日、11月10日老师们分别观摩了北京外国语大学附属西南外国语学校幼儿园和西昌市东风幼儿园。</p> 西南外国语学校幼儿园 外 语 教 学 <p> 充满趣味的情景式教学,让孩子在快乐的游戏中,学习常用的词汇,并愿意大胆表达!</p><p><br></p> 探 究 活 动 <p> 互动式的探究活动,给予幼儿足够的时间和空间,让孩子在与环境的交互中,体验游戏的乐趣,懂得合作与分享!</p><p><br></p> 足 球 训 练 <p> 老师采用寓教于乐的方式进行教学,将足球的规则与技能融入游戏中。看,孩子们专注的表情展现了对足球游戏活动的渴望。 </p> 参 观 功 能 室 <p> 多元化的功能室,现代化的科技手段,充分调动孩子的多种感官,在丰富的操作和感知中,认识周围世界,探索自然的奥秘!</p> 专 题 分 享 <p> 王民君园长及她的优秀教师团队结合当前的教育大形势,针对幼儿园教育理念、课程设置、教研活动的多种探究形式以及家园沟通等内容进行了专题分享。</p><p><br></p><p><br></p> 西昌市东风幼儿园 东 幼 文 化 <p> 介绍东风幼儿园领导班子。</p> <p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 宋园长给老师们介绍了"上善若水”的东幼精神、“沁真·凝善·涵美”的校园文化、培养目标、办园理念以及特色课程。</span></p> 东 幼 集 市 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 跳蚤市场开始营业啦,售货员们热情地向小顾客推销自己的图书,招揽生意,别看他们一个个小小的,做起生意来有模有样,一点也不含糊,吸引观摩老师们也一起参与。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 通过游戏化活动,不仅培养了孩子们与他人交往的能力以及初步的理财意识,同时也培养了孩子们勤俭节约,自主自立的意识,更让他们体会到公平买卖及劳动的快乐。</span></p><p><br></p> 观摩彝族年主题活动 <p> 在彝族年即将到来之际,为了让孩子感知本土文化的丰富内涵,东风幼儿园的老师根据幼儿的年龄特点,设计了一次关于彝族年的主题活动——《美丽的银饰》,孩子们在聆听中欣赏彝族姑娘身上美丽的装饰品,利用锡箔纸,创造自己喜欢的银饰,大胆表现自己的所思所想!在延伸环节中,孩子们还把自己制作的“银饰”与观摩的老师进行了分享。</p> 专 题 讲 座 <p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 黄园长的课程生活化的实践与探究讲座,讲述了生活化课程应当是一个儿童与自然、社会、家庭紧密联结的、具有宽阔视角的课程体系。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p><br></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p> 她结合东幼开展的三个活动实例“跳蚤市场”、“小手拉大手”、“书包、棉被的整理”,给老师做了详细解读。老师们应该巧妙地将童心的点和文化的点、游戏的端和课程的端叠加在一起,建构一套新的幼儿园课程体系。</p> <p> 下午的观摩活动,在轻松的音乐律动中拉开帷幕,老师们亲密互动,体验学习的快乐。</p> <p> 随后,宋春霞园长以“东幼集市”为切入点,为我们带来了《珍视游戏的价值,见证幼儿成长》的专题分享,讲述了东幼从准备、实施、改进到总结、评价每个阶段游戏的创设过程。</p> 早 教 中 心 <p> 张主任为老师们介绍了东幼早教班婴幼儿的服务项目、教育理念、托育课程设置和成果。</p> 幼 儿 园 活 动 区 <p> 环境是重要的教育资资源,引导幼儿去观察、探索、创造、寻找快乐,从而得到情感的体验,智慧的启迪。</p><p> 在东幼老师的带领下,我们参观了沙池区,戏水池,生活馆,陶艺坊等丰富的区域。真正感受到了生活化的游戏与课程,孩子们快乐的合作,有秩序的操作,传递着东风幼儿园浓厚的文化底蕴!</p> 蒙 氏 教 育 <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 蒙氏教育遵循儿童发展的自然法则,让儿童在准备好的环境中自由探索学习。儿童在自我探索的过程中不但获得丰富经验,还在环境中建立独立、自信专注的能力,为将来孩子的健康成长打下良好的素质基础。</span></p> <p> 在观摩活动中老师们真实的感受到了孩子们接受蒙氏教育养成的专注力,创造力,以及独立自主的学习能力。 每一个环节,都体现了蒙特梭利教育的秩序感。</p> <p> “路虽远行则将至,事虽难做则必成!”观摩活动为老师们提供了相互交流、学习研讨的平台,大家也纷纷表示,在今后的工作中,将立足自身岗位,将此次培训的所学所思所悟,融会贯通,学以致用。</p>