<p> 陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”毫无疑问，开展有效家访就是进行心心相印的真教育。教师与家长之间的相互信任、相互协作的关系是通过交往形成的，而家访工作就是教师主动与家长交往的最好方式。 </p> <p> 为促进家校之间的亲密联系，我校近日开展了“家校心连心，教育手牵手——线上家访行”活动。</p> <p> 活动前，召开了全体教师会议，会上李校长做了细致安排，以“加强学校党的建设、推进‘三项重点工作’”为契机，以关心少年儿童健康成长为目的，以构建和谐家校关系、和谐师生关系为目标，以改善学生成长环境为出发点，通过“线上家访行”活动，提高教师师德修养，促进家校衔接，形成教育合力，营造和谐、高效、优质的育人环境。</p> <p> 针对我校寄宿制学校学生家庭住址较分散、学生在校时间长的特点，我们通过微信、电话、钉钉群、线上问卷调查等多种形式开展家访。</p> <p> 家访活动中，教师与每一位学生家长深入交流，了解学生家庭基本状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；宣传讲解有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；听取家长对学校工作的意见和建议。 </p> <p> 对生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，家长有残疾的学生家庭，在此次家访的基础上，建立跟踪回访制度。 </p> <p> 教育因家访而精彩，家访因教育而丰富。本次家访活动，拉近了家庭与学校的距离，让学生感受到了教师的关爱，也让家长感受到学校的温暖，将家校更紧密、更有效地联结起来。</p> <p> 通过这次“线上家访行”活动，我们听到了家长们的心声，也得到了家长更多的理解和支持。老师们向学生家长介绍了学校的办学理念，帮助家长树立正确的教育观，鼓励家长主动参与到学校的教育教学管理中来，与学校携手共同做好学生的教育工作，形成了学校、家庭、社会的教育合力。</p><p> 让我们携手同行，在家校共育这座桥梁上构建出孩子们更加幸福的明天。</p>