<font color="#ff8a00"> <b></b>2020年10月26日-11月4日，我有幸参加了“国培计划了（2019)”——山西省未来教育引领团队研修项目，本次培训目的旨在培养一批专业理念先进，教育视野开阔的校长和学科带头人。增涨信息化未来教育的专业知识与能力，为信息化未来教育打造引领团队。短短十天匆匆而逝，过程中有对知识的渴望、有对未来教育信息化发展的困惑、有获取信息应用能力的欣喜、更有教育思维的改变和教育思想上的升华。</font> <font color="#ff8a00"> 第一是要明确信息技术的支持性，技术的应用首先要明确教学的目标，尊重学生的身心发展规律，依据课程标准，设计相应的学习活动。然后再考虑应用相关的信息技术去支持我们的教育教学，支持我们课堂呈现.支持学情分析。也可以说技术只是工具，而不能一味的追求技术的复杂性，偏高学习目标。<br></font><br> <font color="#ff8a00"> 其次是注重技术的易操作性，考虑到教学实际和教师的实际应用能力决定了信息技术的应用推广和课堂呈现必然不能使用太过复来的技术操作.在培训中以何其纲、贾进珠等老师的讲座中，既没有复杂的软件操作，也没有高大上”的转件推介，而是结合日常操作的PPT.小程序.APP等让人而目一新的推出了极简技术.</font> <font color="#ff8a00"> 最后则是对信息技术应用能力提升工程2.0的理解和掌握，我们身处信息技术迅猛发展的时代，而信息技术应用能力的提升关键点在于教师应用思维和能力的提升.每位教师都要迫接和主动导找这些知识，以校为本，基于深堂、应用驱动、注重到新、精准侧评，最终实现学生的全面发展、个性化收展。</font> 夜晚的城市别样的风情 菩提阁