<p> 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和师生的生命安全，为进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏导，掌握逃生的方法。值“119”消防安全宣传日之际，我校组织师生进行了系列消防安全教育活动，现总结如下。</p> <p>一、高度重视，安排周密</p><p> 我校组织全体教师召开消防安全专题会议，要求各班积极做好消防安全宣传教育工作，同时分发疏散演练活动方案，特别强调责任意识和疏散安全。</p> <p>二、精心组织，做好宣传</p><p> 各班召开了消防安全教育主题班会，观看消防安全教育视频。同时给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导，学生在教室演练迅速按组按序列队，然后从教学楼楼梯口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。 </p> <p>三、周密部署，开展演练</p><p> 下午4：20，警报拉响，演练开始。 </p><p> 各班学生迅速有序出班，以队列形式下楼，从安全通道口向安全区域疏散。队中有教师维持秩序、应急疏导，队后有教师随后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校51名师生仅用1分钟时间就疏散完毕。</p> 50秒后，全体师生在操场集结完毕，各班立即清点人数，各班班长分别向班主任汇报人员疏散情况，1分钟后疏散结束。 <p> 史主任对学生进行消防安全知识再教育，同时就演练情况做了小结，找出了个别学生的不足，并制定了应对策略。 </p> <p> 接下来由校长进行活动总结，要求全体学生要提高认识，坚决杜绝麻痹大意思想，并就火灾发生时应如何正确逃生对学生进行了指导，给学生示范了灭火器的使用步骤。</p> <p> 演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班教师针对此次演练活动作了总结并对学生再次进行相关的消防安全教育。</p><p> 这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。</p> <p>撰稿人：吕知兵</p><p>核稿人：赵玉凤</p><p>审稿人：张所平</p><p>单 位：涉县北郭口小学</p>