<p>建构室的孩子们从讨论设计“工程图”到分组施工，孩子们玩得像模像样。</p> <p>还有小小“监理员”现场督导。</p> <p>孩子们对“施工难度”反复讨论，把天马行空的想象也加在其中。</p> <p>建构游戏能够树立信心，锻炼儿童空间思维能力。</p> <p>对育英宝宝来说，通过设计和讨论，更能增加孩子们之间团队协作的能力，提高人际交往能力。</p> <p>这里是不可思议科学馆。</p> <p>孩子们正在观看浮力实验</p> <p>有关浮力的实验拓展和实验报告的制作，能够极大的满足孩子们的好奇心。对科学充满好奇的同时又能够严谨对待，敬畏科学。</p> <p>娃娃家是孩子们最爱的游戏，这里的宝宝通过扮演角色，来学习和巩固生活经验。</p> <p>孩子们把学到的生活经验拿到这里去验证，互相交流、模仿，你来我往。</p> <p>当然，产生一些问题时，他们会找老师帮他们裁定，已确认自己已知的规律是否正确。这是个很神圣的角色。</p> <p>体游老师会在游戏前，检查孩子们的装备是否安全合理。</p> <p>先热热身</p> <p>我们都知道孩子们的身体正处于高度发展、发育的阶段。体育活动能带给孩子们的不止是快乐！</p> <p>小厨房的小朋友正在学习食谱材料的来源。</p> <p>在这里，我们教孩子参与食物的制作、了解食物的来源。珍惜和爱护粮食。不挑食，不偏食。做一个爱生活的人，自信而阳光。</p> <p>戏剧室是个热闹的地方</p> <p>孩子们通过欣赏音乐</p> <p>做音乐游戏，认识不同的奥尔夫乐器，使用它们，演绎出自己心里的乐章。</p> <p>孩子们能安安静静看书</p> <p>一页一页讲故事，这里就是爱故事的绘本馆。让孩子们的童年在故事里慢慢延展。</p>