<p> 教研工作是幼儿园的立园之本、兴园之策、强园之路。教学工作好似幼儿园的轴心，而教研工作应是幼儿园工作的核心。尤卫华先生说：“没有教研没有未来！”这句话道出了园本教研对幼儿园可持续发展的基础性、引领性和根本性影响的作用。为促进教师的专业素质和教研水平，11月2日～6日，我园开展了游戏教研活动。</p> <p> 李老师的《身体上的数量》学习对五官的认识，激发对幼儿参与活动的兴趣，从中引导幼儿认识数字“1”和“2”，课堂气氛活跃，小朋友们表示很喜欢李老师的这堂课。</p> <p> 紧接着我们马老师的室内教研课《三颗星星》开始了，马老师的整节课下来，引导幼儿了解对红、绿、黄灯的作用加深了印象，提高自己的安全意识。瞧！我们的马老师，</p> <p> 张老师的户外活动《跳圈移物》，通过分组比赛锻炼幼儿的竞争力、跳跃能力和身体的协调力，幼儿们都很积极。</p> <p> 霍老师的《洗洗小手》手指游戏导入，激发幼儿参与活动的兴趣，养成讲卫生的良好习惯，认识洗手与健康的关系。</p> <p> 最后是甘老师《蒙眼摸物》，整个活动以游戏化的形式展开，教师创造良好的游戏情节，提供了丰富的教具，充分调动了孩子学习的积极性。</p> <p> 本次教研活动大家都受益匪浅。既让新老师在短时间内对每一节的活动内容有了大致的了解，又汲取到了老教师的一些宝贵经验，为更好的上好每一节课打下基础。同时，在大家各抒己见的"碰撞"中，我们能更好学习，提高自己的素养和专业知识。</p><p> 通过教研活动能有效解决实际工作中存在的问题，不断促进保教质量，使幼儿健康快乐成长。</p><p><br></p>